您的位置：798艺术区南瓜镇艺术主题夏令营
儿童怎样看世界？儿童看到了怎样的世界？
儿童如何想象？儿童的想象是什么？
儿童如何创造？儿童创造了什么？
一个孩子拥有怎样的天赋？如何发现、激发和保护孩子的天赋？这样的天赋将会成为什么？
怎样的学习、思考和劳作过程更能使孩子通过自己的天赋、智力、情感和创造力最大可能地获得幸福感？
在南瓜镇儿童艺术夏令营，我们尝试和孩子们一起来寻找答案！
“南瓜镇”夏令营坐落于文化艺术集中地、北京新地标的798艺术区内。是798艺术区内的在3画廊旗下“南瓜镇儿童艺术工作室”的品牌项目。
在这里，孩子们可以和艺术家一起，自由快乐地按照自己的天赋进行艺术创作。每个合作艺术家会根据自己的天赋和特长以及出色的艺术训练，以当下的自然状态或社会生活概念为主题，通过分享人类知识史和艺术史的精髓内容，对孩子们进行前期的创作启发，过程中的适度干预，以及适当的技能传授，与孩子们公共完成艺术创作。
“南瓜镇”夏令营的主张：
南瓜镇宗旨：通过启迪、发现、保护、和激发孩子们的艺术天赋与创作，为改善未来中国的智力和创造力发展环境提供有益的尝试；
“南瓜镇”夏令营的核心理念：
每个孩子都有自己的天赋，启发和保护每个孩子的天赋，是他们未来获得幸福生活的核心基础；
艺术是人类天赋的起点和人类劳作的极致，以艺术的方式介入早期成长，是儿童健康发展的基本需求，也是形成自由、多元而和谐的世界的核心途径；
艺术不同于哲学和科学，一般意义上的儿童教育课程的线性规范不适用于儿童艺术工作室的发散形运作；
艺术是艺术家的艺术，充分尊重每个热爱儿童的艺术家的个人天赋和创作风格，是南瓜镇得以立足的组织基础；
三、“南瓜镇”为孩子们设计的艺术主题夏令营：
第一期：美第奇军团 7月11日-7月17日 6800元
第二期：大师班的夏天 7月25日-7月31日 6800元
第三期：卢浮宫的盒子 8月8日-8月17日 6800元
第四期：蓬皮杜漫游奇遇记 8月22日-8月28日 6800元
*“南瓜镇”为孩子们设计的别出心裁的艺术课程：
1 . “凡高的眼睛 “——用小朋友的双手来绘画，解放色彩。
2 .“我们从哪里来？我们是谁？我们往哪里去？”——梦幻时空穿梭 机。制作富有音乐性，节奏感的马赛克装饰画。
3 . “塞尚家的餐桌”——在塞尚的空间观念里学会用色彩表现。
4 . “达芬奇密码”——一切从鸡蛋开始。用鸡蛋壳作画，也可以在鸡蛋上绘画。
5 . “和安迪沃霍尔一起玩味调色板”——知名人物的肖像色构波普艺术。
6 . “材料也疯狂”和塔皮埃斯一起玩材料艺术——综合版画课。
7 .“把我的作品搬进凡尔赛宫”——做村上隆式的卡通一派作品。
8 .“野狐狸的化妆舞会”——播放宫崎骏动画电影，动画人物再创作，角色扮演，拍照行为艺术。
9 .“小小摄影家”——我的视觉艺术，拍摄生活中的你我他。
10. “你看我是由圆点构成的吗？” ——草间弥生的色板+后现代的装置艺术 。
四、“南瓜镇”艺术主题夏令营的强大的师资－当代知名艺术家：
南瓜镇的老师们都是热爱孩子，毕业于艺术名校，作品优异、技法
娴熟的当代艺术家们。包括诗人棉布、艺术家蓝正辉、艺术家魏立刚、
艺术家何灿波、艺术家汪培利、艺术家忻若汀、艺术家黄鹤、艺术家王
挣、艺术家杨柳、摄影艺术家杨凯、艺术家王姗姗、艺术家郝彬、插画艺
术家绿豆。他们都是活跃在当代艺术前沿的艺术家，他们将陪伴孩子们一
起度过整个开心的“南瓜镇”艺术主题夏令营，和孩子们一起完成所有的
艺术创作。
在3画廊位于798艺术区b区10院内，是一家面向国际艺术市场的当代艺术
商业画廊;以发现、 培养和推广最高潜质的年轻新锐艺术家为主营 方向, 逐步建
立自营艺术家工作室体系;抽象水墨是画廊主要经营的领域之一, 是这个领域在国 际艺术市场范围内最具权威性和最有影响力的画廊。
在3画廊一直关注着少年儿童的艺术思维的培养，由此，创办了旗下的“
南瓜镇”儿童艺术工作室。希望通过启迪、发现、保护、和激发孩子们的艺
术天赋与创作，为改善未来中国的智力和创造力发展环境提供有益的示范。
在每期的夏令营里，孩子们都会创作、生活在画廊里。
＊以艺术的方式
走出洞穴通向世界的时候，我们有很多道路可以选择：
科学的道路：它令人有安全感，因为一切都是确定的，或者都应该是确定的，
都能够被发现或被证实，绝大多数人都走在这条路上，踏实然而不快乐，没有
惊喜。最要命的是，绝大多数人认为这是唯一的道路。
宗教的道路：
绝大多数宗教只关注两样东西-生与死，如果宗教不再谈论生死，
就意味着它堕入了与科学的争论或妥协，进入世俗化的语境，成为迷信和霸权，
或者只是泥胎；
哲学的道路：从认识世界本身，到关注认识世界的方法，到描述与解释世界，“哲学就是概念思考”这件事儿让我们对世界的整体思考几乎走进了死胡同，
值得庆幸的是我们还拥有几位伟大的哲学家，他们在替我们思考的时候，也在
替我们承担，承担着我们因为无知而可能带来的精神灾难；
诗歌的道路：唉，我该如何热爱你？你伸出你的羽毛笔，把高山和大海变成词
语，轻轻落在人类最敏感的灵性末梢，让他们回到婴儿的样子，柔弱而明慧，
洞见一切；
艺术的道路：可能，艺术就是对道路的发现；可能，艺术就是呈现道路终点的
狂欢；可能，艺术就是所有道路的道路；可能，艺术就是可能。
是谁说的，对世界的看，起于哲学而终于艺术。
是真的吗？哲学在提问，科学在愤慨并求证，教士和佛陀在发呆，诗人在把这
个问题变得更加诗意，艺术家说，可能有始，但是，永远不可能有终。
