出国游学让暑假变得更有意义

    游学老师则针对不同年龄段的学生提出建议：8~13岁低龄学生由于自我管理能力和语言能力有限，游学时需要领队老师更多的关心和照顾，安全性为首要考虑因素；中学生游学，应当更多利用在国外的语言和文化的环境拓展自己的视野；大学生则可以选择在国外的语言学校参加半自助游学。

    所谓游学应该“游”与“学”搭配合理，只游不学的肤浅和只学不游的枯燥都不值得提倡。国际游学的真正意义是深入了解中外教育和文化的差异，更准确地规划孩子的未来。长期从事留学咨询工作的孔高宁博士认为，不出国门，的确很难理解西方人的思维模式，所以对年轻人来说，走出去看看世界会让人生更丰满、更精彩。优秀的游学产品应当能够深入当地社区和普通居民的生活，在一个游学目的地至少停留一二个星期，和当地人同吃同住，真正生活在这个英语环境中，而不是惊鸿一瞥。游学要以学习为主，而游玩的设计也需要和学习内容相关联。另外，除了必要的景点参观以外，展现西方的互动教学模式、参与所入住地区的社区公益活动、体验当地传统的文体活动等不同的游学安排需要有机的组合。