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100分把童年变成100岁

来源：开心夏令营发布时间:2010-5-24 10:15:09

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郑渊洁，中国童话大王。除此之外他有很多的冠名：作家、慈善家、演讲家……。但在我的眼中，他也是一位教育家。不少学校的老师都反对学生看郑渊洁的童话，甚至也有给报社写信说郑渊洁童话是“儿童不宜”的，这都是因为他的童话里经常有对时下教育弊端的讽刺和批评，字里行间透露出他对学校教育的极度失望，他还不让自己的儿子上学校，而是自己开展“家庭成材教育”，做教育实验，英国的大学都把郑渊洁的教子方法当作课堂上的典型事例来讨论……，到底孰是孰非呢？我们就来看看发生在郑渊洁父子身上的真实故事。

    在上小学之前，郑渊洁的儿子郑亚旗曾上过几天幼儿园。有一天，郑亚旗从幼儿园回来后情绪有些低落，郑渊洁问后才知道是因为老师不让说话的时候，儿子说话了，进而被独自关进小黑屋子里几个小时。这件事令郑渊洁非常愤怒，因为他知道幼儿时期的孩子正是心灵成长的关键期，这件事无疑会给孩子的心灵造成很大伤害，之后他再也没把郑亚旗送进幼儿园。

    上小学之后，郑渊洁父子遇到了更多的问题。有一次郑亚旗放学回来讲，一个同学迟到了，老师当着全班同学的面把他的文具盒扔在地上说：“你以后吃屎都接不到热乎的。”还有一次郑渊洁替儿子写了一篇作文，并打赌文章会受到老师的赞扬，结果是老师批评说作文不可以这样写，不及格……呜呼哀哉，应试教育不但折磨着家长和孩子，也将教师的灵魂扭曲得支离破碎。郑亚旗的班主任老师为了高分数，每次期末考试都会偷偷漏题给学生，这无异于教孩子作弊。但是郑渊洁不敢去找校长披露，因为孩子毕竟还在学校里，他怕老师让全班同学孤立孩子，那样孩子的一生也许就毁了。所以在郑亚旗小学毕业后，郑渊洁决定亲自接手孩子的教育，从此郑亚旗进入了“私塾”。如今仅有小学文凭的郑亚旗活得很独立，自己当了老板。

    郑渊洁父子的故事令我颇有一些感悟。学校和课堂虽然是孩子获得知识的主要途径，但并不是培养孩子成长并走向成功的主要途径。很多重要的成长元素需要在课堂之外接触和学习，但我们并没有给孩子太多这样的机会。就像寒暑假，本来孩子们可以利用这段时间接触更多课本以外的成长元素，但学校和家长依然给孩子布置了满满的假期作业和补课计划，这在一定程度上扼杀了孩子的成长空间。如果我们在假期里把孩子送到类似 “酷学酷玩游学冬令营”那样的特色的教育项目中，让他们接触更多的新鲜事物，认识更多的朋友，接受启发式的快乐教育，也许会激发培养出孩子真正的学习兴趣、学习方法、创造力和其他每个孩子特有的潜能，这样起到的教育效果比一百个100分还要好。

    100分把童年变成100岁——郑渊洁如是说。他也对自己的儿子说“分数是这个世界上最不重要的东西。”其它的家长有这样的勇气吗？也许我们都应该反思了。

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