狐妖小唯靠一张画得很美丽的人皮，不知道博得了多少人的怜爱，也利用这张皮害死了很多人。人们之所以上当受骗，甚至丢掉性命，是因为被自己的眼睛欺骗了， 因为眼睛所能看到的东西往往并不是事物的本质，而只是一张皮而已。苦苦地追求、盲目地相信一张画出来的皮，最终的结局必然是暂时的小得、终生的大失。

    在当今这个时代，我们的教育又何尝不是在给孩子画上一张皮，而丢掉一颗心呢？人们之所以愿意去做“皮”的工作，是因为“皮”可以看得见、摸得着、来得快， 能够得到世俗的认可。而人们不愿意去做画“心”的工程，是因为“心”是无法用眼睛看到的，即使看到了也不像皮那样赏心悦目，也就不能得到世俗的认可。

    急功近利的浮躁、丢失本真的教育使得我们的孩子空有一张暂时张看起来不错的“皮”，而若干年后，当孩子逐渐长大或走向社会的时候，这些可怜的孩子只能像《画皮》中的小唯一样饱尝没有“心”的痛苦。

    无“心”的孩子或者像超市里的肉食鸡一样，自身价值经不起市场的检验，或者像动物园中老虎，空有一个耀武扬威的外表；或者像《画皮》中的小唯一样，成了既可恨又可怜的妖魔鬼怪。

    我们的教育又丢失了哪些本真的东西呢？

    一、追求知识，丢掉能力。

    当禅宗用手指指向月亮以示世人的时候，其目的是让人们顺着他的手指找到代表着真理和智慧的月亮，可是人们看到的往往是禅宗的手指，或者把手指当成了月亮。（手指非月）

    一切的佛经并不是真理和智慧，而是帮助人们找到真理和智慧的手指，如果人们把佛经当成了月亮那就大错特错了。

    学生所学的知识本身只不过是手指而已，学习知识的目的是提高学生发掘真理、领悟智慧的能力，而真理和智慧又能帮助人们利用所学知识解决实际问题。所以说知识本身并不是月亮，而是手指。当我们把知识当成了月亮的时候，那就丢失本真了。

    另外还有很多家长片面地把孩子坐在书桌前，看书、写字视为学习知识。而只要孩子不在书桌前就认为孩子不好好学习、不务正业。

    其实，孩子在玩的时候同样是在学习知识，这是孩子学习知识的特有方式，就像动物小的时候同样会用追逐、玩耍、打闹的方式学习知识、锻炼本领一样，这是大自然赋予众生成长的规律。如果我们用强制的手段逆规律而行，必然受到规律的惩罚。

    二、 追求幸福，丢掉幸福。

    一位智者在海边散步，看见一位渔夫躺在岸边的小船上悠然地睡觉。智者不解，便问：“老兄，你看这刚到中午你就这么悠闲地睡觉，为什么不下海打渔呢？”

    渔夫：我早上已经打过一次了。

    智者：那你中午再出一次海，还能打到更多的鱼啊。

    渔夫：然后呢？

    智者：你就可以卖更多的钱。

    渔夫：然后呢？

    智者：有了钱，你就可以买更大的船，打更多的鱼。

    渔夫：然后呢？

    智者：当你有了很多钱的时候，不就可以悠然地睡觉了吗？

    渔夫：我现在不就在睡觉吗？

    智者：……

    幸福是每个人的向往，但是幸福不在终点，而在过程之中，如果我们为了追求将来所谓的幸福（将来的幸福到底是什么？有谁能用语言描述？）而丢掉了现在触手可得的真正的幸福，那岂不是本末倒置、丢失本真的愚蠢做法！

    学习本应该是件幸福的事情，但是过分地追求眼前的结果，急功近利的心态使得现在的孩子早早失去了学习过程中的幸福感，学习对孩子们而言已经变成了任务，是一种拼命给父母和老师打工的感觉。

    每当我看到孩子们大清早戴着厚厚的眼镜、拖着沉重的书包走向学校的时候，心中总会有一种沉重感。这么多的书，孩子们能学完、能学会吗？孩子上学是追求幸福去了吗？孩子追求的幸福是他自己的幸福吗？……

    三、追求成绩，丢掉成绩。

    很多家长问过我关于孩子怎样才能提高学习成绩的事情，我的答案也非常简单，那就是想办法让学习真正成为孩子自己的事情。因为一个人只有做自己的事情并且愿意去做的时候才能不怕苦、不怕累、不嫌烦，而自己却乐在其中。

    我们可以纵观历史，有多少学有所成或者事业有成就的人，是被逼出来的？当学习的主体地位发生改变，孩子不是再由于喜欢而学，不是为自己而学的时候，学习这 件事情就已经丢掉核心动力了。孩子们是被驱赶着往前走，而不是自身的动力系统在维持前进，这样就注定了“说一句，动一下；不督促、就不学；完成作业，万事 大吉”等一系列画皮“并发症。”

    一位来自哈尔滨的家长苦恼地说：“我的孩子学习不盯着就不行，前段时间我到学校陪读一个月，成绩立刻就上来了，我回来一个月，孩子学习成绩又下去了……”

    这位家长眼中看到不就是一张皮吗？她所做的事情不就是在画皮吗？而孩子学习的心丢掉了，相信孩子成绩提高的那一个月的学习动力也是憋着气提高成绩让妈妈快点离开班级，不要继续伤害他的自尊而已。

    我们用逼鸡下蛋、杀鸡取卵的方式取得的眼前效果又能维持多久呢？

    我们家长和老师如果想分辨出在教育的领域里的“皮”与“心”，更应该闭上世俗的眼睛，放下眼前的功利和浮躁，用一颗真心去爱孩子，当自己拥有一盏用大爱铸成的心灯的时候，才能真正地把孩子的心灯点亮。

    心灯亮了，孩子的世界就亮了……