学习对于孩子而言也是在进行一项劳动---脑力劳动,而他们的心理和生理年龄决定了他们无法像成人一样去思考学习这件事真正的意义到底是什么,成都心智夏令营老师表示:要想让孩子不厌学,家长和老师都要换位思考:在孩子的这个年龄段,他需要的是什么;他在乎的是什么。
成都心智夏令营老师提示:如果孩子出现了厌学现象,请您思考一下孩子有无如下遭遇:
1.您是否与孩子有足够的平等的沟通,让孩子知道您在乎他/她的学习情况?
2.在孩子成绩出现短期波动之后,您是否及时觉察并且和孩子一起找出原因和解决方案?
3.在孩子即使是仅仅一次作业的字迹写的比之前有进步您是否给孩子及时的表扬和鼓励?
4.孩子是否喜欢自己的任课老师(包括学校和培训班)?原因是什么?
5.您与孩子在沟通时是否有必守的原则?
6.您的孩子是否有独立的生活习惯?
请记住:没有教育不了的孩子,没有真正会厌学的孩子,只有还没找到的正确的教育方法。
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