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什么样的孩子更适合参加夏令营

来源:国内夏令营 | 发布时间:2017-09-11 | 点击量:
摘要: 国内夏令营培养自信心和承受挫折与失败的心理品质,培养创造性和团队协作精神。
国内夏令营利用在训练来磨炼孩子们意志、完善人格、激发潜能;在游戏中学习、在学习中快乐,让孩子学会学习、学会做事,培养自信心和承受挫折与失败的心理品质,培养创造性和团队协作精神。
国内夏令营
适合什么人?
1、叛逆、不爱和家长沟通,容易发脾气;
2、早恋倾向、玩上手机放不下;
3、在家写作业时,总有很多事情分心,如玩具、课外书、零食、上厕所等;
4、即便简单的、会做的题目,也经常会磨磨蹭蹭,尽可能拖到不得不做时才完成;
5、无特别明显的爱好,当安排的事情都做完时,没有很急切,感兴趣想做的事;
6、若发生不愉快事件,不良情绪持续3小时以上,无法专心学习;
7、看了喜欢的动画片、电影或是参加有趣的活动,到第二天上课依然兴奋,甚至上课时忍不住和同学分享;
8、写作业粗心大意,做事丢三落四;
9、在家做功课,听到脚步声和有人走过来,就会掉头张望;
10、知道有人在客厅看电视,就坐不住,无法专心学习;
夏令营课程
11、学习专注时间,不能持续30分钟以上;
12、孩子很爱穿那一两套自己特别喜欢的衣服;
13、孩子的好朋友在各方面都很相似;
14、哪怕是很小的事情,孩子经常担心自己做不好;
15、写作业时觉得时间过的特别慢;
16、做错题、考试成绩不理想,会找很多理由,不愿主动从自身找原因;
17、做事情没有定计划的习惯,或经常制定计划,但通常不能执行到底;
18、缺少荣誉感、名词、奖励、表扬等都没感觉,不容易被触动,缺少动力;
19、被要求参加不喜欢的活动,至活动结束,依然不能投入其中;
20、没有特别在意的人,包括家人、老师、朋友。任何人讲的话都不太放心上。
你能得到什么?
我们通过专业的课程和活动,打通孩子的学习动力,帮助学生建立完善的学习系统,让孩子爱上学习。通过时间目标的管理让孩子有计划的安排学习和生活,和拖沓说再见!通过学习正向表达,转化自己的情绪,调整与父母沟通的模式。
家长通过夏令营课程的学习,系统学习家庭沟通正向表达的专项课程,改变与孩子沟通方式。转化情绪调不伤害别人,不压抑自己。
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