暑假里，海外游学的社会实践活动又火了。无论是留学机构，还是社会培训机构，都要来海外游学市场“分一杯羹”。对于游学话题，争议最多的无非是游多一些，还是学多一点。其实无论是什么样的争议，无形中都把海外游学功效夸大了。
放眼看，现在组织海外游学的多数是社会商业机构，这也决定了他们在组织游学活动时，不得不考虑商业利润。这些海外游学活动会打出“世界名校游”、“文化古迹游”等概念，吸引家长关注，也有的推出“为留学预热”的花头，令有意让孩子出国留学的家长心动。当然，也有一些变质的海外游学，与其说是游学，不如说是奢侈游。这也可以迎合部分有经济实力的家长的需求。
去海外游学，对一些中小学生来说，确实可以开开眼界、增长见识，但是一两周左右的时间，对孩子而言更多的还是一种游玩。只因为加了“学”的概念，费用就增加很多。
然而，它的教育成效其实并不像一些机构所宣称的那样，一次游学可以改变孩子云云。让孩子去游学，很多家长还是“跟风”心态作祟，存在着攀比情结。动辄数万元的费用，又会让家长的期望与回报产生较大落差。
其实，家长们不妨冷静思考一下，孩子是否真的需要海外游学？更有甚者，很多游学团队还出现了小学生身影。他们的家长可曾想过，当孩子的知识积累和人生阅历没达到一定程度时，参加游学势必更多的是游，而不是学，又何谈教育效果？
如果把一些海外游学比喻成“阳春白雪”，那么一些学校组织的大山支教活动，显得有些“下里巴人”。但是，实践证明，这样的
国内吃苦夏令营活动，会比“高大上”的海外游，对十几岁孩子的内心冲击更大一些。大都市的孩子，在偏僻的山村生活几周，和贫困孩子朝夕相处，在学业上帮助他们，同时也为大山孩子的善良和淳朴所感动。
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