现代社会生活、工作、学习节奏加快，父母生活、工作的压力非常大，从社会大环境乃至家庭小环境无形之中影响到青少年的成长，让人变得越来越浮躁，很难定下心来内省，对青少年的成长非常的不利。
国学夏令营很好的让孩子们运用到生活中去，如2017年少儿国学夏令营针对中小学心灵成长发展的需要，特开设琴棋书画系列课程，提升孩子自我修养，完善人格，从衣食住行、扫洒应对、待人接物等基本生活中学习为人处事之道。
国学是一个内化的过程，眼下可能看不到什么效果，但孩子在熟记后最终会在生活中找到对应，某天，我家孩子看到一干活的白发老太爷，她两年前背诵过颜真卿的《劝学》，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。她对老爷爷说“老爷爷，这现在就是白首方悔读书迟”，当时觉得真是觉得前两年背的诗，这么小竟然也能应用到生活中。
中国农耕文化包含了众多特色耕作技术、科学发明。中华文化有关遗存中出土了不少农业生产工具，为早期农耕文化的发达提供了实物证据，尤其是琢磨精制的石磨盘棒，成为我国所发现的最早的粮食加工工具。大家知道，三皇之首的伏羲教人们“作网”，开启了渔猎经济时代；炎帝号称“神农氏”，教人们播种收获，开创了农业时代。大禹采用疏导的办法治水，推进了我国水利事业的发展，也促进了数学、测绘、交通等相关技术的进步。青少年通过农耕实践体验，进一步加强传承中华文化具有良好的教育作用。
在美丽的大自然环境中诵读、阅读，无形之中将国学经典智慧渗透到孩子的内心深处，在将来的成长过程中，会成为他们人生的智慧导航。通过探求和认知中国传统文化的博大精深，启智向善，明礼涵德，修身养性。学孝行，以亲父母；学友行，以尊贤良；学顺行，以事师长；与现代文明社会相适应的新孝道文化。爱己、爱亲、爱友、爱国、爱人民、爱世界。
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