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向弱科要分数是最为有效的途径
来源:广州新东方夏令营 | 发布时间:2016-11-04 |点击量:|
摘要:每个孩子都有掌握得好的科目,也有掌握得不好的科目。有些孩子在学习时存在一个错误的倾向,就是为了保持自己在某个科目的优势而花费了大量时间,结果分数却没有明显提高,所以广州新东方夏令营老师认为:对初中的学生而言,向弱科要分数是最为有效的途径。

   每个孩子都有掌握得好的科目,也有掌握得不好的科目。有些孩子在学习时存在一个错误的倾向,就是为了保持自己在某个科目的优势而花费了大量时间,结果分数却没有明显提高,所以广州新东方夏令营老师认为:对初中的学生而言,向弱科要分数是最为有效的途径。下面广州新东方夏令营老师就为大家列举了几种提高薄弱科分数的途径,总有一种方法适合您的孩子!一起来看看:

 
明确目标,端正思想
  补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。
  将基本的知识理解透彻
  这里所说的“透彻”,不是随便看几眼,稍加重复即可,而是包含较为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻较不能罢休。如学英语,不仅要对单词、语法、基本句型等基础的东西彻底理解,而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点,战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。
  加强薄弱环节
  倘若你对不擅长的学科稍加分析,便能发现,虽然有的内容你会一问三不知,但有的内容你也略知一二,并不都是一窍不通。这是常见的现象,如果你能做地毯式的清扫工作,把薄弱环节一一找出、逐个击破,你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。

  花更多的时间
  有些孩子一提起不擅长的学科就非常烦恼,学习时提不起精神,兴趣索然,因此用在这些学科上的时间和精力大大减少。这不足为怪,但正因为如此,导致了不擅长学科的成绩越来越差的恶性循环。要终止这一循环,只有一个办法,就是硬着头皮在不擅长的学科上花大量时间。 在不擅长的学科上花更多的时间,也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间,就会感到不适应和疲惫不堪。理想的办法是“循序渐进,逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行,做短时间内的多次重复,这个办法是非常有效的。
  找到适宜的学习方法
  每门学科都有自己的特点和适宜的学习方法。本微信号每天也会发布各科学习方法指导,随时关注您需要的信息,掌握了它,学起来才不会感到吃力,从而引发学习欲望,增强学习效果。
  用笔来帮助记忆
  要想战胜不擅长的学科,必须勤动笔来增强记忆,每科建立一个错题本,平时多看看。当你记的越来越多时,自然而然就会对它产生兴趣了,也就有成就感了。
  克服自卑感和其它心理障碍
  不爱好、不擅长的心理原因,主要是自卑。而这种自卑往往是很盲目的,你心中的理想的“别人”(认为比自己强),这种想法往往是你自己的不切实际的评价。要相信只要掌握了正确的方法,肯去学习,就没有什么科目学不好的。
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