随着人们生活水平的提高，不文明现象逐渐显现。如：碰瓷现象、公交车上不给老人让座，甚至出现抢座的情况、在知名景区刻上自己的名字等。社会在进步，可是人的思想却在退步，他们自身认为很正常的情况，在外国人眼里，对我国的国民形象造成了一定影响。
我国素有“礼仪之邦”之称，古代、近代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识，随着我国加WTO，我国对外交往更加频繁。世界各国的礼仪风俗千差万别，学生有必要注意搜集、整理、学习和领会，以利于在实践中运用，久而久之，能使自己的礼仪修养提到新的高度。
此次
河南国学夏令营将开启孩子福慧德能，建立国学认知思维。把握传统文化精要，陶冶道德情操。课程设置以“仁、义、礼、智、信”五常八德为授课中心，强调传统道德养成。“五常”贯穿中华伦理发展的全过程，是中国价值体系之最核心元素。
活动通过对孩子进行立德修身与国学启蒙教育，让孩子与圣贤经典相伴，通过“经典全息读诵”的方式接通先圣智慧，展现古人的智慧、境界与力量，继承中华传统美德。家庭观念、孝养父母、亲情天伦被唤醒，独立人格、圆满性格、善良本性在每天课程修炼中升华！
特制养性课程，基于物性，革除孩子后天的生命身体欲望，形成良好生活习惯；基于孩子的禀性，消弭恶性业力，化禀性，去情绪，让个性彰显创作张力；基于本性，回归本有性德，生发孩子根本智慧，成就君子圣贤。用基于自然法则的教育实现孩子生命自我完善历程。
通过团队游戏体验、山林夜路观星、小组创意话剧等设计精巧、形式新颖的多元化、开放式的教学活动，弥补体制教育的不足，真正激发孩子的贞善、贞心、贞知，感念父母恩德，开启孩子内心至真亲情，给知识插上生命的翅膀，让道德和知识融为一体，焕发生命活力。
河南国学夏令营不仅能提高青少年的人文素养，更能借助传统文化来完善青少年的人格，将优秀的人格散发魅力。
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