首师大“乐朗乐读”学习能成长夏令营
爱学习、爱表演、好习惯、好成绩
夏令营活动简介:阅读能力、学习能力、
记忆力、 特色手偶演出、注意力培训、表达技巧、人际互动能力、脑力激荡。参加10天“乐朗乐读”阅读能成长超级夏令营,让孩子成为爱阅读的阳光少年。
户外拓展、危机自救、野外生存――提高自我防范及危机应对的能力,强健体魄。
心理游戏、团队竞技、社会交往――提高社会交往能力和团队意识,助人自助。
夏令营招生对象:小学一年级至六年级 (7-12岁)
第一组:7-8岁 15人一组
第二组:9-10岁 15人一组
第三组:11-12岁 15人一组
2012年暑期夏令营时间安排:
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形式 |
夏令营1期 |
夏令营2期 |
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日期 |
7.23-7.27 |
8.15-8.24 |
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时间 |
5天 |
10天 |
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费用(元) |
3199元 |
5980元 |
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地址 |
雾灵山风景区 |
雾灵山风景区 |
夏令营营地地点:北京密云区云雾山风景区
夏令营住宿情况:标准间
您的孩子在以下方面会有改善:
提高阅读兴趣、拥有良好学习习惯,做事不再粗心、有耐心、有毅力,责任心强、不撒谎、时间观念强、注意力集中,动手能力强,人际互动能力良好、自立能力佳。
我们为什么要接近开学才开营:
孩子们10天的高强度封闭训练,能明显提高学习能力和学习兴趣,夏令营结束后过几天就开学,能直接应用于日常学习,为今后学习打下良好的基础。
学到用到=能力提高
夏令营活动特色:喜爱阅读、专注学习、自如表达、自信得体。
夏令营活动环境特色:
自然优美的环境:
天然营养的美食:主要食材全部取之当地,天然无污染,山珍野菜,如山中采摘的各种蘑菇、杏仁,当地土窑鸡,柴鸡蛋,虹鳟鱼;主食:葱花饼,贴饼子、菜团子、小米粥等。
夏令营训练安排:
第1天: 举行开营仪式、欢乐相聚会、分组游戏训练。
做好物品登记,放置好物品,熟悉环境,分好班级,安排教室,宿舍等。
第2天:开始为期9天的正常训练,训练内容如下:(同一期夏令营2-4天)
1.确定管理小组:轮流当班干或队长,培养组织管理能力;
2.辩论比赛:
3.演讲比赛:(含服装,道具)
4.主要阅读能训练
(1) 阅读能力、朗读能力训练。
(2) 学习策略、学习情商训练。
(3) 执行控制能力,包括意志力、抗干扰能力训练。
(4) 人际沟通和互动能力训练。
(5) 手偶话剧训练和表演。
(6) 自我管理能力,包括努力、计划、自我激励能力训练。
(7) 注意力训练。
(8) 过目不忘,记忆能力训练。
(9) 强化写作训练。
(10) 快速口算训练。
5.定向越野:每天早上攀登果林,锻炼体能和毅力。
6.自立互助:学习自我生活管理,自己洗衣服,帮助厨房,培养孩子的责任感,吃苦耐劳的精神。
周日活动日安排说明:
上午:户外拓展训练和运动会。
下午:排练和安排演讲和辩论赛。
晚上:篝火朗读晚会,吃烧烤,评比阅读小博士 。
第10天:举行结营仪式、欢乐朗读联欢会,评比阅读小博士。
每日训练流程时间表:
07:00-07:30………起床、集合
07:30-08:30……大声朗读,攀登果林。(锻炼身体,激活脑细胞,开发积极情绪)
08:30-9:00……早餐(饮食要求:不挑食、按时、不浪费)
09:10-10:10……第一阶段阅读能训练
10:10-11:30……第二阶段阅读能训练
11:30—12:00……分组辩论会
12:00-12:20……午餐
12:20-12:40……静坐、记忆潜能训练,
12:40-14:00……午休
14:00-14:20……起床 叠被子
14:20-14:30……整队短训、大声朗读。
14:30-15:30……第三阶段阅读能训练
15:30-17:00……第四阶段阅读能训练
17:00-17:30……分组辩论会、演讲、手偶话剧
17:30-18:00……晚餐(饮食要求:不挑食、按时、不浪费)
18:00-19:00……游戏时间,分组比赛, 林区湖边散步
19:00-19:30…… 生活能力训练,心理素质训练
19:30-20:30…… 朗读训练和分享。
20:15-21:30……朗读会,阅读小博士评比。
21:30-07:00……晚休
关于乐朗乐读
乐朗乐读中心隶属于首都师范大学“读写困难干预和矫治研究课题组”,致力于改善和培养孩子的读写能力、注意力训练,恢复良好学习能力及自信,提高学习成绩和学习效率。中心的咨询专家具有多年的经验和丰富的专业培训背景,论文多次获奖,以科学严谨的态度,灵活生动的方式为广大的家长和孩子提供专业的,个性化的服务。在北京服务人群已经近万人。
乐朗乐读中心的宗旨:
我们倡导阅读改变人生,在阅读中体验快乐,在阅读中体验分享;在阅读中体验学习的乐趣;在阅读中体验成长!
乐朗乐读中心的目标:
提高孩子阅读能力,学习能力、记忆力、注意力、社会交往、团队协作的能力;
培养独立自主、自信坚强、勇于担负责任的阳光少年;
乐朗乐读师资:
领队-阅读教育专家;助教-阅读矫治师、研究员;特聘-退伍军人、随队生活老师及保健医生。










