对孩子少些专制，多些鼓励和自由

    作为家长，我们会鼓励孩子花时间在她的兴趣上。比如，女儿喜欢看小说，我们就每周挑一本有意思的但是也有教育意义的书给她看，这些年她已经看了上千本书，她的英语总是得满分。

   北京大学心航线夏令营对孩子没有兴趣的课，我们只要求他们尽力地准备，尽力地学习，对成绩则没有要求。很多家长让孩子去学钢琴，练跳舞。我认为有爱好是好的，可以帮助孩子全面发展，但是要适量。我经常会采用“让孩子有所选择”的方法和孩子约法三章。

    当我的两个孩子都对音乐表现出兴趣时，我对他们说：尽力学三个月，三个月后，可以重新决定要不要再学。结果，三个月后，他们发现自己对音乐都没有兴趣，反而一个对画画有兴趣，一个对戏剧有兴趣。于是，我让他们朝真正的兴趣发展。

    多给孩子与人相处的机会。戴尔卡耐基说：“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能，另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”从小就不会与人相处的小孩，长大后很难成功，也很难快乐。不要压抑孩子的情绪。除了喜与乐，怒和哀也都是正常的情绪反应。

    让孩子有机会宣泄他们的情感。如果孩子一哭，就不分青红皂白地喝斥：“不许哭！”孩子表面会变听话，内心其实是掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了，会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时，你也许可以教出一个听话的孩子，但很遗憾的，也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。