05-11重赏还是重罚 期末临近家长要当好“判官”

         你还想着玩啊?马上考试了，赶快看书去!”“抓紧复习哈，要是考不好，看怎么收拾你!”……随着寒冬的来临，期末考试也逼近眼前，家长们又把唠叨挂在了嘴边。在学校里是一堆一堆的复习题、一堂接一堂的测验，…

05-11孩子为何对父母听而不闻

      1. 不要成为絮絮叨叨的父母。　　孩子的行为有他/她与生俱来的天性，孩子喜欢探索、喜欢观察、喜欢重复、喜欢尝试，这些优秀品质都是很多成人都不具备的，成人对于周围的一切熟视无睹，而孩子却能看到另外一番…

05-11“鹰爸”训4岁儿子雪地裸跑

谈及教育孩子，前有“狼爸”、“虎妈”，今天又有个“鹰爸”：当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖，幼鹰往谷底坠下时，拼命地拍打翅膀，趁此掌握了基本的本领——飞翔。    除夕清晨，一名来自…

05-11培养自觉性要“狠抓初犯”

自觉，对于少年儿童的成长和智力发展的作用很大。说少年大学生不神秘，就在于同龄的孩子中，别人在玩耍、消磨时间时，他们已经自觉地去学习文化知识了。　　要培养自觉性，方法自然有许多，但是有一个原则是共同的，…

05-11家长应对孩子"没大没小"应注意一些小技巧

        孩子是爸爸妈妈的宝贝，天下父母都恨不得自己家宝宝是最乖巧懂事的。可是偏偏有时候宝宝没有那么“乖”，特别是在公众场合，宝宝有时候直呼家长大名，有时候非要哭闹不休，有时候在客人面前蛮横撒娇，显得非…

05-11家长须警惕宝宝4大“另类饥饿”

     人类还有另一种饥饿——精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗？有的！宝宝出生后随着脑的迅速发育以及与外界的广泛接触，精神活动也开始萌芽，如果宝宝有“精神饥饿”，会累及他们的体格与智力发育。　　我们在肚子饿的时…

05-09许多家长忽视孩子精神成长

       今天的家庭教育究竟失落了什么?首先，是人格养成这个家庭教育的核心价值在功利化面前被逐渐淡出了。　　在激烈的考试竞争中，很多家长陷入一种极度焦虑的状态。尽管还没有一抓即灵的方法帮助家长们改变，但在…

05-09如何激发孩子的艺术细胞

        培养孩子的艺术细胞，父母应随时保护孩子的积极性。对孩子哪怕是一点微小的进步，也要给予高度的赞赏。这样便会让孩子感到父母一直在关心他，承认自己付出的努力。　　·少限制：不要过早地给孩子画下圈圈框…

05-09悉数独生子女的五大缺点

独生子女，聚全家宠爱于一身，导致出现了一些性格不足，如何区分这些类型缺点并帮助宝宝克服这些缺点是一门学问。独生子的劣性主要分为以下几种：　　独霸型　　独霸型个性品质主要是指儿童的个性倔犟，自我意识强烈…

05-09早期教育：给孩子失败的机会

在成长的过程中，孩子终归会有面对失败的时候。如果孩子还小，许多父母们可能会一笑了之，或者帮他把问题处理掉，甚至干脆让孩子放弃，因为父母们认为，这时孩子的能力还不足以完成这个任务，等他再大一些，就完全能…

05-09看看外国的家长会怎么开

        美国中小学的家长会一般安排在期中考试后。学校会提前1个月给家长寄去一封预约信，提供不同的时间段让家长挑选预约。家长按预约时间到校……　　期中考后，部分学校、年级纷纷召开了家长会。有人如此调侃家长…

05-07“成功样本”迷失教育真谛

“起得最早的是我，睡得最晚的是我，最苦的是我，最累的是我，是我，是我，还是我”。这首被改编过的歌，许多孩子都会唱。据调查，八成以上的家长希望子女是班级的前十五名。不少家长在孩子成长过程中充满焦虑，又将…

05-07上海社科院调查报告：孩子最渴望自主支配时间

父母应学会尊重“儿童权利”        日前，上海社科院发布《上海儿童发展需求调查报告》，报告显示，在健康需求上，孩子们最期盼“拥有足够的睡眠时间”；在教育需求上，最期盼“学习负担减轻一些”；在权益需求方面…

05-07天才父母牢记十要十不要

下面提供做个天才父母的“十要”与“十不”，给关心孩子的爸爸妈妈们做个参考：　　天才父母“十要”：　　1、注重身教与言教，作为子女的榜样。　　2、接纳、尊重孩子的意见，并常与子女沟通。　　3、给予子女适当的…

05-07十个科学惩罚孩子的方法

惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可…

05-07六大因素影响孩子智商

（一）遗传：一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。　　（二）母…

05-05如何培养幼儿分享行为

分享是亲社会行为的表现方式之一，是指幼儿与他人共同享用物品，把属于自己的财富、权利、智慧、思想和情感分给别人，让别人共享，它的对立面是独占、独享、多占。分享意识与分享行为的培养，对幼儿社会性发展及健康…

05-05让游戏帮助孩子认识生命

对于幼儿园的孩子来说，玩耍除了帮助孩子成长以外，还有一个重要的功能，帮助宝宝对于自我生命意识的觉醒，激发孩子的生命意识和自我生存的保护能力。　　游戏往往是起于快乐，终于领悟（智慧）的一种最佳学习方式。…

05-05家庭教育：给家长的五个小贴士

父母好好学习，孩子天天向上，这才是家庭教育的本质。　　1.家长教育孩子的时候请谨言慎行。童言无忌的孩子才能保持自由探索的天性。父母和教师要宽容孩子的胡说八道，要有足够的肚量和理解力。如果孩子的做法跟你预…

05-05孩子在幼儿园轻松交朋友小妙招儿

        每个人都渴望有自己的朋友，小孩子也一样。宝宝入园后，如何更快地适应幼儿园生活、感受到幼儿园带给他的快乐，一个有效的方法就是指导幼儿学会与人交往。怎样才能让孩子在幼儿园里交上朋友呢？　　学会和同…