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学习的三种境界

来源:暑假夏令营 | 发布时间:2015-08-03 | 点击量:
摘要:   目前,中学生的学习中,第一层居多,第二层为少量,第三层次更少。我们应当清晰,学习的一个主要方针即是要学会学习,这也是现代社会发展的请求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应寻求更高的学习境地,使学习变成一件开心的事,在轻轻松松中学好各门功课。
  一、第一层为苦学
  提起学习就会想到"头悬梁、锥刺股","吃苦、吃苦、再吃苦"。处在这种层次的学生,就会觉得学习是枯燥无味的,对他们来说学习是一种被逼行为,在学习中领会不到乐趣。长期下去,对学习必定产生一种恐惧感,然后滋生了厌学的心情,结果,在他们那里,学习就变成了一种苦差事。北京暑假夏令营>>>>
  二、第二层为好学
  所谓"知之者不如好之者",到达这种境地的同学,学习爱好对学习起到严重的推进作用。对学习的如饥似渴,常常注到夜以继日的境地。他们的学习不需要别人的强逼,自觉的情绪常使他们能取得好的成果,而好的成果又使他们对学习发生更浓的爱好,构成学习中的良性循环。
  三、第三层为会学
  学习自身也是一门学识,有科学的办法,有需要遵从的规则。依照准确的办法学习,学习功率就高,学的轻松,思想也变的灵敏流通,可以极好地驾御常识。真实变成常识的主人。
  目前,中学生的学习中,第一层居多,第二层为少量,第三层次更少。我们应当清晰,学习的一个主要方针即是要学会学习,这也是现代社会发展的请求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以,同学们在学习中应寻求更高的学习境地,使学习变成一件开心的事,在轻轻松松中学好各门功课。上海暑假夏令营>>>>
 

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