现代心理学家认为，一个人成功的很多因素中，智商占百分之二十，情商则占了百分之八十。所以，我们能够看到情商对一个人的成长所起的决定性作用。情商，指完善的心理素质和良好的人格修养。从教育学的角度来看，情商的形成实质上是心理健康水平的提高过程，是来自后天的培养。婴幼儿时期是情商形成的初期阶段，所以在孩子小的时候，对他的情商培养很重要。在少儿英语学习的过程中，可以避免一味地教孩子记住很多英语单词、语法、句型等，多教孩子一些和英语这门语言相关的文化、历史、人文、价值观、世界观等等，由于这个时期的孩子心智尚未发育完全，可能只能从很浅的层面去了解这些人文知识，但这一类知识的熏陶是为了在他的潜意识形成印象，更深入地了解这个语种，这也是对孩子情商的一种培养。

    在少儿英语的教学过程中，老师和爸爸妈妈的言传身教会对孩子产生不容忽视的影响，所以深圳新东方夏令营建议教学者们要注意自己行为举止，时时考虑到自己的举动对于孩子造成的影响。在教孩子英语的同时，可以注重对孩子情商的培养，方法有很多，比如，老师在课堂教学中可以使用多样化的教材，不仅仅是书，还可以有音乐、电影的辅助教学，让孩子从视觉、听觉全面接触英语学习；爸爸妈妈可以多抽时间带着孩子去户外参加一些英语俱乐部，在丰富多彩的活动中认识更多的人，与不同的人接触的过程中，孩子的情商能够更全面健康地被培养。不管是通过什么方法培养孩子的情商，老师和爸爸妈妈都要及时地对孩子予以鼓励和支持，不断地对孩子传达自信和积极力量，不久之后，大家会发现，孩子与人沟通能力得到了很明显的增强，而且英语学习也会取得很大的进步。