这一观念的转变，体现在教育方式上就是，将传统的应试性教育转变为现代化的素质化教育，注重孩子们对于英语知识的实际运用性技能的掌握，而不是像传统教育中执着于考试内容的死记硬背。这就要求老师在少儿英语教学过程中，先重视对孩子学习兴趣的培养。处于少儿英语学习阶段的孩子，年龄普遍都很小，而且基本都是刚刚接触英语学习，所以保持入门学习时的新鲜感和刺激感很重要。新东方英语夏令营培训中心建议，老师要注重知识教授的形式上的灵活变化，让孩子们感到每一天的课堂都是新的，值得期待的。而且英语知识内容是可以结合一些故事情节、孩子们感兴趣的事物，讲授给孩子们的，比如，我们曾经普遍使用的英语教材上是将我们的角色设定为刚到英语国家的留学生，一点英语都不懂，但是要掌握一些基本的英语知识以便满足自己基本的日常生活需要。但是并不是所有的孩子都愿意接受这样一个角色设定的，而且这个角色离孩子们的真实生活还有一定的距离，所以老师可以创造一些有趣的生活化情节，或者让孩子们自己选择成为某一个卡通角色，老师再据此创造出一个情境，以此吸引孩子们的注意力，激发孩子们的学习兴趣。

    新东方英语夏令营认为，在素质化教育过程中，培养孩子们对于英语这一语言的实际运用能力也是非常重要的。在孩子们学习英语的过程中，老师在课堂上要和孩子们频繁地互动，让每一个孩子都有充分展示自我的空间和机会，爸爸妈妈在生活中也要注意鼓励孩子多和家人甚至是陌生的外国人用英语交流，并对孩子的良好表现予以真诚的鼓励。