夏令营专家眼中的儿童英语学习，家长会迫不及待的让语言学习成为一段愉悦体验与经历，当然也会让它为孩子打开一扇窗，带给孩子开阔的眼界，并在此体会世界风情，并在一起体味更为丰富的人生。
    当然全世界似乎没有一个国家会像中国的父母，会对儿童的英语充满着如此迫切而矛盾的心理……那究竟如何看待儿童英语学习，听一听资深暑期夏令营专家的观点。
    父母必读：这一代父母大多有过“不堪的英语学习经历”，所以希望孩子能有一个快乐、有效的学习体验，可是“哑巴英语”让我们真的不自信！
    我在国外当小学老师时，常常遇到亚裔的学生，刚来时，一句话都不会说，可短短几个月后，就能十个词以上地大段大段说出句子，令人吃惊！所以，当我们不必太把英语当回事儿，一定要相信孩子学习语言的潜力。回溯我们学母语的经历可以发现，语言学习是一种无意识的学习(或称内隐学习)，并不知道自己正在习得语言，而只是认为自己正在使用语言进行交流。按母语学习规律，采用浸入式教学方法来教，不断有重复的机会。孩子需要有机会“浸泡”在真实的语言环境中，而不是借助中文去翻译英文。从视觉、听觉或触觉等方面，对孩子进行多感官的刺激，帮助孩子在理解中习得，并灵活运用在现实生活中。这样培养出来的孩子不是一个个单词地想着往外蹦，而是整句整句自然地说，完整地表达。
    父母必读：如何能保持孩子学英语的兴趣？
    最好办法就是让孩子找到成就感。开始不准确不标准，没有关系，语言本身可以是模糊的，只要不影响交流。让他感觉到使用语言可以让他更有力量，找到使用这种交流工具的美好感觉。一旦，发自内心的兴趣与成就感被孩子储存起来，根本不需要小贴画的奖励，他就会主动想去掌握它，会自己越走越远。