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顺着自然之道，培育人类的幼苗。探寻生命之意义，归返总体之根源。中国人自古以农立国，重视四季的循环与节气的变化，人与大自然紧密地结合。《论语》：「天何言哉？四时行焉，百物生焉。」自然依四时更迭，滋养万物，生生而不息。

透过人类的意识进化、文明历程与文化原典之探究与实践，经由对大自然的观察、了解、感受，进而觉知生命之道。并遵循此人文与自然的法则，作为孕育人才的理念。老子《道德经》第二十五章：「人法地、地法天、天法道、道法自然」。此亦揭示知恩书院的最终目标。即培养孩子于三大轴心：人--「社会群己」、地--「自然环境」、天--「价值根源」的合一与均衡，发展成为直心中观、道法自然、知行合一的人为教育的目的。最终以引领学习者，迈向正德、利用、厚生、惟和的修已立人之道。