“父母不是超人，父母们也是第一次做我们的爸爸妈妈，他们也是在学习如何教育我们。"
北京小学生夏令营老师说。当然我们的父母也不是孩子的老师。
相信生活中会发现很多父母对孩子的教育意识特别强，但只要和孩子在一起时，总会自以为是地把自己视为孩子的老师，会不停地指指点点，而忽视良好亲子关系的构建，于是父母在越位当老师的同时，失位于父母的角色。
两千多年前，公孙丑就问过孟子：“为什么君子不肯亲自教自己的孩子，而要‘易子而教’呢？”孟子说：“因为父亲用正理去教育儿女，儿女就会反驳说：‘爸爸，你自己都做不到，还好意思教育我？’父亲就会因此动怒。一动怒，就会求全责备，伤害父子感情，反而造成父子关系疏远。而关系疏远，是最大的不幸。”
无可厚非，父母作为与孩子最亲近、最常接触到的人，孩子总会以父母为榜样。但作为父母，自己要清楚的是，首先我们是父母，不是老师。不要总抱着教育孩子的想法，指指点点。
孩子会有父母之外的很多老师，但只有父母才能无条件地接纳孩子，感受孩子的喜悦和忧伤，给予孩子全部的尊重和信任。也只有父母有能力，让孩子感觉到自己是世界上独一无二的人。
其实父母能当的不是老师，而是榜样。比起说教，潜移默化的榜样力量不伤和气，也更能起到作用：假如父母乐观而幽默，那么孩子对待生活的态度也不会太消沉；假如父母懂得接纳自己，善于调节自己的情绪，那么也能让孩子学习到管理情绪的技巧；假如父母真诚待人，那么孩子也容易有好人缘。这些都是说教做不到，而只有父母的身教才能做到的。
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