那么如何积极有效地扩大英语的词汇量呢？下面杭州新东方酷学酷玩夏令营小编谈谈扩大英语词汇量的一些方法与捷径。
一、从语音的角度看
首先，我们在平时看或听英语的过程中，遇到不认识的单词，先不要急于查字典，而是根据上下文猜测其意，或根据其读法将本词按照语音习惯拼出来猜测，最后再查字典核对自己的拼写是否有误。这样既提高了我们对英语的阅读和听力能力，又扩大了我们的英语词汇量。
其次，英语中有些词是通过声音的模仿构成的，称为拟声构词（onomatopoeia）。英语中声音与动作发生联想的词很多， 如dither, tremble, dodder, toddle,quiver, slink, slither, slouch, wriggle, squirm等。再次，有些英语单词代表不同的意义却具有相同的语音外壳。如同音异义词（homophones），sight, site,cite 这三个词发音相同?sait?，但表示三个不同意义：“视力”、“场所”、“引证”。又如vain, vein, vane 分别代表“徒然的”、“静脉”和“风向标”三个不同意义，但三者只有同一个语音外壳︱vein︱。还有air—heir,sea—see, ore—oar, sent—cent—scent 等。因此，我们应将单词根据其语音形式积极地进行归类以便于记忆。
二、从意义的角度看
首先，从英语词汇量的组成来看，英语全部词汇估计有一百多万个。英语词汇由本族词（native words）和外来词（borrowed words）组成。本族词是英语中的基本词汇。这些基本词汇表示全民族活动共同的和基本的概念和情景。它们是语言中使用得最多、生活中最必需的、意义最明确、生命力最强的基本词的总和。基本词汇在语言中所占的比率不大，但在日常交际中的使用频率却相当高。为此，我们可做一些适当的分类进行联想来记忆单词。
如： 有关自然界事物的词：wind, frost, snow, sun,rain, moon, star
有关描述声音的词：squeaking, cracking, buzz,shuffle, bang
有关描述气味的词：fishy, fragrant, rotten, smellof garlic
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