孩子应用能力的培养

  伴随着社会的文明和进步，英语作为一种极为重要的第二语言，在日常生活和学习中的地位越来越重要。
    少儿英语的重要性早就受到了很多家长的关注，他们抱着一种“不让孩子输在起跑线上”的心理，在幼儿阶段甚至更早的时候就开始让孩子接触英语。任何一种语言的培养，最根本的目的就是培养交际能力，使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。对于孩子英语的培养，应该针对听、说、读、写四个方面进行全面培养。孩子年纪小，不怕丢脸，模仿能力强，如果能够用正确的英语学习方法培养孩子，效果会很好。能动英语教学专家提供以下几种方式帮助孩子能够实际运用英语，提升孩子的交际能力。
    一、英语氛围的营造
    曾经有人做过一个试验，那就是将一个中国的娃娃放在了美国，当孩子长到5岁后，说的就是一口流利且地道的美语，语言表达能力和美国小孩没有区别。从这个试验中就可以证实，英语学习是需要一定的语言环境的，而在中国，这个环境只能通过老师或者是父母有意的安排而改变。
    现在有很多家长都是选择让外教给孩子上课，因为外教上课比较有活力，但有的外教本身英语就带有浓重的地方口音，孩子模仿后，很难再改正。对于更多的学生来说，中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育，他们发音很标准，了解中国孩子的想法，教学效果往往要胜出绝大部分外教。虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题，但是可以通过技术手段弥补，让少儿学到纯正的英语。
    二、训练孩子英语听说能力
    孩子刚接触英语的时候，一定会觉得英语很有神秘感，特别地想去学。但是孩子毕竟是孩子，没有什么自制力，也比较活泼好动，所以家长可以根据孩子的性格特点，适当的安排一些游戏、戏剧等活动帮助孩子训练英语听说能力。一方面，可以帮助孩子提高英语能力，另一方面，可以提高家庭活动氛围，让父母与孩子的感情更好。
    三、不嘲笑，不逼迫，允许孩子犯错
    在现实生活中，我们常常会看到父母逼迫孩子说英文的情况。要想孩子学好英文，不是逼着孩子去回答教材的问题，也不是逼着孩子去背书和写单词，也不是逼着孩子去念英语，而是应该培养孩子的兴趣。兴趣是学习的动力，千万不要抹杀掉孩子那弱小兴趣的火苗，而是应该慢慢的引导，让兴趣的火苗慢慢变大，越烧越旺。
    当遇到孩子犯错的时候，当遇到孩子丢脸的时候，当遇到孩子考砸英文的时候，我们父母应该采取的策略是鼓励，而不是批评、嘲笑或者逼迫。作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的应是互动学习、游戏学习，给予孩子充分的肯定和鼓励，让孩子进行英语积累，让英语能够更好的运用。