初中生夏令营对英语教学有要求

    现如今寓教于乐的教学方式，独立自主的生活方式已经成为学生和家长们的需求。学生能否真正把心思放到英语学习上，关键也要靠教学方式。初中生夏令营认为我们老师的工作积极性也会直接影响到学生的学习状态。

    有别于其它类的夏令营，英语夏令营更重视教学，而家长的需求点之一即为学习结果，即学习成绩与学习方法。夏令营的英语教学，既要区别于学生义务教育中的课堂教学，又不能与义务教育教材完全脱节，应该是带有趣味性的义务教育课堂学习的巩固和提升。知识性与趣味性是英语夏令营课堂的两大特点。初中生英语夏令营教师直接面对学生，而教师教学内容与方法须在课前经过多次批课。夏令营教师对对知识性的把握是教学基础，此外还需充分发挥自身特长，增加课堂趣味。批课是对教师的直接检验，知识性与趣味性是其两大标准。除了教师教学用语的风趣幽默之外，课堂中的活动是趣味性的重要手段。重视语言，重视游戏，是对教师教学管理的两个重点。

    英语学习也是一个长期的过程，初中生夏令营希望我们的学生能够在这种活跃的气氛下将英语兴趣重新捡起，更好的去面对今后的学习。

 

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