焕发孩子学习动力的秘诀如此简单

孩子的学习是一种本能，每个孩子都可以学习好，首先要唤醒孩子学习的动力，要怎样去引导呢？

　　近期英孚夏令营主办了一期以唤醒孩子学习动力为主题的讲座，让家长及学生受益匪浅，本场讲座由英孚夏令营老师主讲，

　　在讲座上，英孚夏令营老师带领大家一起探索学习规律。从夏山学校开始，英孚夏令营老师告诉大家，其实学习就是一种本能，因为我们每个人内心都有积极向上、往更好的方向发展的欲望，学习就是这样一种途径，没有人会拒绝。既然学习是一种本能，那么，厌学为什么会存在？

　　英孚夏令营老师说道：厌学，都是被逼的。说到这里，英孚夏令营老师将自己的小外甥陈帅达——一个十四岁的秀气男孩子——请到讲台前。陈帅达很大方地和大家打了一个招呼，然后和大家谈起了自己的经历。

　　去年九月份休学开始，陈帅达也有过羞愧的感觉，不敢出去见人，总是害怕别人问自己休学的事情。可是到现在，提起休学他就可以很平常，本就是无可厚非的一件事，只是为了提升自己的心性。

　　休学期间，陈帅达说道，自己并没有闲着，报了很多的业余班，还会在家里收拾，偶尔也会学着做饭。最主要的是，最近自己又重新开始报了书法班，以前越练越差的书法，最近的进步忽然快了起来。

　　英孚夏令营老师道，其实学习原本就是一件很好玩的事，只是很多时候在家长的逼迫下，学习才渐渐变得艰苦起来，孩子也才会厌学。

　　英孚夏令营老师说，厌学有很多种可能，家长把学习与痛苦连接起来是一回事；有的家长喜欢控制孩子，在学习上多加干预，也是一个理由；还有的家长将学习赋予压力，让孩子承受了原本不该有的压力，于是心里有了厌恶的情绪；最可恨的是，还有的家长喜欢把自己的孩子和别人家的孩子恶性比较，让孩子厌恶学习厌恶学校厌恶邻居家的孩子。其实，对于孩子而言，重要的是为什么而学。有了这个问题的拷问，家长就应该明白，孩子学习的参照物就只会是自己，他会和自己比较，今天比昨天进步一些，明天又会有一点进步，一点一点，越来越好。

　　英孚夏令营老师在这里分享了焕发孩子学习动力的秘诀，先要教会孩子玩。有了这些玩的经验，孩子就会明白，学习也可以是一件好玩的事情，然后主动去学习。第二，家长要尊重孩子的内在规则感，不去强迫孩子，只有孩子主动了，才会付出百分之百的努力，全力以赴做好学习这件事。