从布里斯班到悉尼的记忆

来源:本站原创    点击率:    发布: 2013-5-13

英孚夏令营澳洲游学增进了同学间的友谊，也使我们对英语学习充满了兴趣。

    游学最重要的还是学习英语。在这里的英语学习和国内是很不一样的。主要是教学的多样化。一方面体现在教学媒体的多样化，投影，ipad，计算机，都会巧妙地运用在课堂教学中，使英语教学立体化，英语学习自主化。英孚夏令营的学员以根据老师提出的几个问题，或分配给各个小组的任务，而利用计算机或ipad寻找答案，总结出自己的结论。另一方面，是教学方式的多样化。课堂上，老师主导学生，但并未局限于单纯的“你讲我听”的教授模式。更多的互动环节将充实整个课堂，即使最枯燥的语法词汇的知识，也会变得丰富多彩。比如，词汇的学习会变成小小的比赛。
    一次，在课上英孚夏令营的学员学习了很多有关极限运动的词汇，之后，老师给每一组同学发了一张大白纸，希望我们每一组创造一种极限运动，画在纸上，并用所学的词汇来描述这项运动，看看哪一组用的新生词最多。 最后，发现大家创造的运动都是稀奇古怪，甚至还有钓鲨鱼的。我那一组画的叫做冲浪飞机，尽管我们不是新单词用得最多的那组，但是我们却也废了脑筋在用新学到的词语，不仅熟悉了这些词汇，还增进了同学间的友谊，也使我们对英语学习充满了兴趣。
     除了学习和游玩以外，还叫了很多朋友，这对于英孚夏令营个人来讲，也是一种收获。现在，我的skype上多了很多朋友，都是这次在澳洲认识的，有瑞士的、台湾的、日本的。虽然我们来自地球的不同角落，但是我们在澳洲相逢，一起度过了远在异乡的许许多多的快乐的日子。在澳洲我们都是外国人，我们一起生活，一起学习，一起领略澳洲的奇特，这份感情，独特却深厚。我们即使已分离，也会念着对方，即使不见，也会时常浮现那熟悉的身影。
    从布里斯班到悉尼，一路向南，英孚夏令营学员的记忆，一站一站，都被装进车厢，开进我的心房。蓝山，我在澳洲的最后一站。站在观景台上，有风拂面，有些冷，却让人留恋。那一片广袤的蓝。