sat语法三种题型所考查的侧重点各不相同，从og和真题上对各部分考试目的和内容的解析中可以得出这一点。

　　identifying sentences errors(ise)的介绍中，对考生的要求是“ the ability to recognize grammar and usage errors”，强调语法和固定用法的使用是否正确;

　　improving sentences(is)对考生的要求则变成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”，从语法知识转移到了清晰，准确，简洁的表达方式。

　　这种题型对中国学生而言要比句子挑错题更难适应，由于在中国的英语教育中，对于 “简洁”这一知识点的训练几乎是空白，而这恰恰又是修改句子的重要解题思路;

　　improving paragraphs(ip)与前两种题型的差别较大，要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之间如何作用，那么除了修改句子结构，合并句子的题目外，还会有一部分题是考查句子在段落中的作用，以及给段落加首句和尾句等。

　　sat语法的解题技巧：

　　1.抓住明显错误进行排除，首先大家需要寻找划线部分是否有明显的语法错误或逻辑错误，有的话马上排除，再纵向寻找答案，把选项中没有改正这些错误的都给排除掉。

　　2.利用常考考点作为切入点，有时如果把一些常考考点给记住的话，就可以大大提高解题的速度。

　　3.利用对称性解题,与汉语一样，英语在行文上也讲究对称性，而这一点在比较结构和平行结构中非常常见，即要求尽可能在语法功能上和形式结构上表达一致。

　　4.对比选项，从选项中寻找答案,有时比较完选项后，很难从已给信息中找出答案，这时我们可以比较剩下的选项，由选项中的不同来寻找答案。