对于中小学生来说英语学习是十分枯燥的，其实单词的记忆是有原则的，下面了解英语单词背诵的三大原则吧！

1、循环模糊记忆原则

    循环模糊记忆原则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。背单词一劳永逸的思想是极其错误的。第一遍记大纲词汇会很难，会很难记得精确，这没有关系，只要先让自己的大脑有一个模糊的大概的意思就可以了。因为在日后必须做的练习(如阅读，翻译，等)中，单词的意思就会逐渐精确明朗起来。

    2、对比记忆原则

    为增加单词量，我们要提高单词在阅读中再认知的准确率，把词型相近、容易混淆的单词放到一起对比记忆。在考试大纲中近型异意长得类似的单词有很多，不加以对比区别，就会认错对象，影响理解阅读和翻译速度。因此，在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要自觉的把那些似曾见过，熟悉而陌生，容易产生混淆的形近、或者音近、或者义近词汇放在一起对比记忆，从而真正记住，否则永远别想把单词记精确。

    3、联想原则

    这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。
    对比原则就是建立在联想的基础上的。先端详生词，然后联想到自己似曾背过的单词，这样才能找出来加以对比记忆。另外，联想相关领域的知识也是一种途径，由于每个人思维习惯，周边环境的不同，就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头，但不管联想是否合理，不管联想是否健康，只要背住记牢大纲词汇，做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。