在小学生学英语这个问题上，很多家长都在为怎样教学而烦恼。事实上，在一个非英语母语的环境中，指导孩子学英语，培养其学习兴趣，帮助养成良好习惯是关键，而这其中能起到核心作用的就需要一位极具专业教学水准，对孩子学习英语各方面特性和习惯都了如指掌的专业级外语教师。

在小学生学英语这个问题上，很多家长都在为怎样教学而烦恼。事实上，在一个非英语母语的环境中，指导孩子学英语，培养其学习兴趣，帮助养成良好习惯是关键，而这其中能起到核心作用的就需要一位极具专业教学水准，对孩子学习英语各方面特性和习惯都了如指掌的专业级外语教师。在这一方面，英孚教育已为广大家长考虑周全，其为了帮助广大孩子能够更好更健康的学习英语，特从以英语为母语国家和地区聘请国际专业英语外教，并通过严格筛选，合理培训，将拥有国际双项指教认证及具备良好教学经验和能力的知名教师纳入麾下，形成强大教学团队为中国孩子提供最具合理性的英语教学。为了能让每个孩子都能参与到英孚教育极具专业水平的英语培训课堂中来，英孚日前特推出了一系列的优惠活动，只要您登陆英孚网站进行注册，不仅能享受免费课堂，免费的学习咨询，更能获得相对应的免费学习计划，甚至还有机会获得免费学习大礼包。赶快注册，机会有限哦！兴趣是最基础的学习动力和源泉，是最有效的教学手段之一。因而在考虑怎样教小学生学英语时注意要让学生以愉快的心情进入英语课堂教学。根据孩子们好动、贪玩、好表现、集中注意力时间短的特征，我们以多种生动、活泼的教学方式，让他们在兴趣盎然，动态，开放的教学氛围中不知不觉地、主动地学习英语。

一、唱歌是大部分孩子喜爱的活动之一。在课堂的准备阶段放一段英文歌，学生会被这优美的旋律吸引，产生愉快、兴奋的情绪，于是立刻就能积极投入到英语学习中。每学完一些新句型，可将它们编入歌曲唱出来，以激发学生学习英语的兴趣。 兴趣是最基础的学习动力和源泉，是最有效的教学手段之一。因而在考虑怎样教小学生学英语时注意要让学生以愉快的心情进入英语课堂教学。根据孩子们好动、贪玩、好表现、集中注意力时间短的特征，我们以多种生动、活泼的教学方式，让他们在兴趣盎然，动态，开放的教学氛围中不知不觉地、主动地学习英语。

二、唱歌是大部分孩子喜爱的活动之一。在课堂的准备阶段放一段英文歌，学生会被这优美的旋律吸引，产生愉快、兴奋的情绪，于是立刻就二、小学生的集中力时间很短，教师需要在这40分钟的课堂时间内不停变换活动方式，在游戏中引入竞争机制。学习基础差的学生就玩些容易的游戏，够实力的学生就完成一些较难的内容，尽量使全班都有机会参与活动，这样又大大激发了儿童学习英语的兴趣。当然游戏是根据所教内容编的，在游戏活动中也是巩固所学的内容的一个环节。小学生的年龄特征之一是喜欢表扬，对于成功的喜悦他们是津津乐道，比赛使他们感到有成功感，从而激励他们继续努力。我们可以为学生准备一些小奖品，他们会为了这些小奖品努力去争取，进一步推动了英语学习。

三、用韵句让学生易讲英语。朗诵诗歌、歌谣能够帮助小学生体会英语的语感。引导每个孩子投入到英语诗歌朗诵中，朗朗上口，或许会使平常不敢开口讲英语的同学也大声尝试起来，既生动形象，又能激发学生主动学习的兴趣。