现在平均家庭拥有的子女数较以前有了很大的减少，有子女数1-2个的占到家庭总数的95.65%，这样，溺爱孩子的现象也日益明显，成为育儿上不得不讨论的问题。

现在平均家庭拥有的子女数较以前有了很大的减少，有子女数1-2个的占到家庭总数的95.65%，这样，溺爱孩子的现象也日益明显，成为育儿上不得不讨论的问题。看到孩子挣扎着自己穿衣服的费力情景，有77.31%的母亲选择帮助孩子穿衣服，只有32.69%的母亲会鼓励孩子仍让他自己穿。67.86%的母亲倾向于孩子要什么零食或玩具就买给他，而不懂分辨孩子要的玩具对他的成长有何益处。虽然孩子己经有自己吃饭的能力，但仍有52.73%的母亲坚持把饭送到孩子的嘴里。孩子摔倒了赶快跑过去把他扶起来的母亲有62.96%，只有37.04%的母亲会等待或鼓励孩子自己站起来。

  当孩子跃跃欲试的想要展示自己的能力时，他们想告诉其他人他们已经可以自己穿好衣服，自己吃饱饭了。母亲却出于对他们的爱而剥夺了孩子体验成就感的权利，错失了培养孩子自信心的机会。鼓励孩子做自己力所能及的事情，不仅可以培养他们的动手能力，更重要的是培养一种独立性，以及克服困难的毅力。要让那稚嫩的心灵有个潜意识，只要坚持做下去，一定会成功。0-3岁的婴幼儿往往有试图由自己尝试做一切事的冲动，这应该是人的一生中最勇敢的阶段，大人的插手无意中给了他们一个信息，这些事他们还做不来，必须由大人们来替代。这样，本应该有的成就感和喜悦，化为不被肯定的挫败感。给他一把小勺，一个小碗就算把孩子的衣服弄的有些脏，又有什么损失呢?看着孩子由笨拙的动作变得日渐娴熟以及那小脸上绽放的自豪的笑容不是最大的收获么?要让他学会靠自己的能力从摔倒的地方爬起来;要让他知道并不是他要什么就能马上得到，要有合理的理由。

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