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         对中学生的安全，没有哪个家长不重视、不关注的。毕竟现在的孩子身上寄托了太多的期望和使命。但是对于具体的安全教育措施，恐怕绝大多数家长也说不出个子午卯酉。家长对孩子的安全教育基本上只是介绍简单的安全知识，而忽略了中学生安全技能的掌握，部分家长甚至全部依赖学校进行安全教育，却又缺乏与学校，与教师之间进行安全教育的有效沟通和交流，造成中学生安全知识和技能的匮乏。中学生还处在未成年阶段，自我保护能力差，即使中学生接受了安全教育，但由于生理和心理原因，也不能够有效地理解和运用安全知识。另外，由于中学普遍缺乏安全演练，使中学生难以正确地掌握安全技能。

      科学合理地开展“以人为本”中学生教育，对保护中学生健康成长，维护学校和社会稳定具有重要意义。基于中学的实际情况，中学安全教育应该遵循以下原则：

1、安全性原则

中学安全教育的根本目的是安全，所以开展安全教育，要把中学生安全放在首位，要把中学生健康成长作为教育目标。

2、科学性原则

开展中学生安全教育要用先进的科学技术做指导，要根据时代的变化和事物的发展，改进和完善安全知识与技能，科学合理地指导学生学安全、知安全、能安全。

3、实用性原则

根据中学生的实际情况，帮助学生既要深刻理解安全知识，更要指导中学生正确掌握安全技能。

4、全面性原则

中学安全教育应把人身、财产、交通、食品、卫生、消防、毒品、溺水、电击、雷击、环境污染和自然灾害等各种危害包括进去，要尽可能全面

针对近年来发生的多起袭击青少年学生和儿童的恶性案件，我们不仅要加强治安措施，还要找到发生此类事件的深层次原因。校园安全工作出现了许多新的情况，这就是促使学校必须改变工作方式方法。切实开展“以人为本”的中学安全教育，以适应学校安全工作的新局面。

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