数学知识的记忆不同于其它学科知识的记忆，下面新东方酷学酷玩夏令营来分析几种记忆办法。

        数学知识的记忆不同于其它学科知识的记忆，下面新东方酷学酷玩夏令营来分析几种记忆办法。
       归类回忆法即是依据识记资料的性质、特征及其内在联系，进行概括分类，以便协助学生回忆很多的知识。比方，学完计量单位后，可以把学过的一切内容概括为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；分量单位；时刻单位。这样归类，可以把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于回忆。

        要点回忆法跟着年纪的增加，所学的数学知识也越来越多，学生要想全部记住，既浪费时间且回忆作用欠安。因而，要让学生学会回忆要点内容，学生在记住了要点内容的基础上，再经过推导、联想等办法便可记住其他内容了。比方说，学习常见的数量联系：工作功率×工作时间＝工作量。工作量÷工作功率＝工作时间；工作量＋工作时间＝工作功率。这三者联系中只需记住了第一个数量联系，后边两个数量联系就可依据乘法和除法的联系推导出来。这样去记，减轻了学生回忆的担负，提高了回忆的功率。

        规则回忆法即依据事物的内在联络，找出规则性的东西来进行回忆。比方，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联络，即高档单位的数值×进率=初级单位的数值，初级单位的数值÷进率＝高档单位的数值。把握了这两条规则，化聚疑问就方便的解决了。规则回忆，需求学生开动脑筋对所学的有关资料进行加工和安排，因此回忆结实。