很多学生都觉得阅读对于自己来讲太难了,每次做阅读时心里总是一片茫然,一下子阅读量增大了,写的时候糊涂,老师核对答案,红笔写了一片,下回再做还是糊涂。所以有些家长和学生都认为,提高阅读成绩太慢。
我觉得阅读难的问题是学生在阅读中不得要领,而有的老师总是过多地给学生知识,而忽略了教给孩子解决问题的方法。加之训练时间有限,阅读训练一般是学生的作业;训练方法缺失,主要靠学生自己摸索。
我觉得阅读训练提高的关键,要从三个最重要的环节入手:有效简捷的解题思路、良好正确的阅读习惯、持之以恒的解题后回放。
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