乐朗乐读为了孩子以后的成长

“读写困难”看似有较高的消费需求，实际上对绝大多数家长而言，几乎都认为孩子长大后自然会改观，所以大家并没有寻求解决的意愿。

　　当然乐朗乐读也意识到“读写困难”是一个不愿意被人所承认的现实，但其采取的解决办法的核心却是过度恐吓，比如把读写困难与青少年罪犯关系联系起来，这样宣传无论与事实是否相符，都很难赢得消费者认同。因为这样的宣传诉求，超越诸多家长的常识性认知。因此，直接进行解决“读写困难”为核心的培训，市场教育的成本高、周期长，肯定不是上策。

　　我们的建议是，乐朗乐读最好通过商业模式创新，把“读写困难”的“矫治服务”培训课程植入到书法、画画及朗诵等方面的培训班，且使相互之间实现融合。然后重新提炼价值诉求，可聚焦到开发、提高孩子的专注力、阅读力、协调力等方面;通过这样的跨界创新，开创解决“读写困难”培训的新途径。