教育孩子过程中切忌不要说的几句话

第一句话：给孩子压力过大的话——“我们全指望你了，就看你能不能有出息了”家长不要以为自己是在鼓励孩子，这样的话不是孩子前进的动力而是压在孩子身上的五行山。孩子的精神长期处于过度的紧张状态，精神负担重，这对孩子的心理和精神都有很大的影响。家长把自己的压力传导给孩子，孩子认为如果我做不好，家长就没有希望了，这是多大的压力，在这样的学习压力下，孩子很容易患上强迫症等心理疾病，也会影响孩子的学习和成长。

第二句话：打击孩子学习兴趣的话——“你以为学习那么容易呀”人是具有逃避痛苦的本能的，特别是孩子，对于什么是困难什么是痛苦理解得还不是很深，家长要对孩子说学习是一件很不容易，很痛苦的事情，给孩子灌输学习需要“头悬梁、锥刺股”的精神，就会在孩子心中留下学习是可怕的苦差事这样的想法，如此一来，在孩子心中就会产生害怕、逃避学习的本能反应，一想起学习来，就痛苦不堪，孩子对学习没了兴趣，当然就不愿意去学习。

第三句话：不允许孩子发表意见的话——“小孩你懂啥，大人说话不许插嘴”许多家长都有一个共同的毛病就是不愿意听孩子的意见，总觉得孩子小，自己走的桥比孩子走的路都多，孩子什么都不知道。家长不让孩子说话，剥夺了孩子说话的权力，定会影响孩子的说话情绪。

第四句话：让孩子不认真做事的话——“这事和学习没关系，差不多就行”这样的话，给孩子制造了一种矛盾心理。每个家长都希望孩子认真做事，如小时候认真吃饭，认真走路；长大一些的时候认真听课，认真学习，认真完成作业等等。一方面，家长希望孩子认真做事，另一方面又在教育孩子对一些事别太认真，差不多就行。这样不但给孩子制造一种矛盾的心理，更主要的是孩子由此可能一点点的形成了做事不认真的习惯，这是家长最不愿意看到的也是最为头痛的事情。

第五句话：无益孩子求知的话——“你烦不烦，问个没完没了”好学好问好玩是每个孩子的天性，对周围的事物都感到新鲜有趣，他们什么都想知道并且认为家长什么都知道，这正是家长教育孩子探索未知，鼓励孩子学习的好机会，如果家长对孩子不耐烦，这是熄灭孩子求知欲望的愚蠢行为。

第六句话：阻碍孩子进步的话——“在班里别什么事都管，管好自己就行了”；“当个小组长有什么骄傲的”。家长认为孩子别的方面进步都没用，唯有学习的进步才是进步。这种一切从学习的角度来看问题，来要求孩子的态度，对孩子的成长进步会产生负面的影响。孩子会认为家长不关心自己别的，只要成绩好其他事情与自己无关。

第七句话：教孩子没有爱心的话——“上车找个好位置坐着，别给别人让座”俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。孩子爱心的培养，需要家长的爱心浇灌。外面的世界五彩纷呈，我们的生活丰富多彩，这些都需要有爱心的人去发现，去欣赏，去领悟。对孩子爱心的培养，家庭是最重要的培育基地，家长是最直接的爱心播种者。

第八句话：让孩子不辨是非的话：——“宝贝都会骂人了！好厉害”有一些家长见孩子能够打人骂人，在和小朋友一起游戏时不吃亏会夸奖孩子，也有一些家长经常把孩子当玩具或者宠物，为了好玩，开这样或那样的玩笑。家长对孩子进行是非教育时要有一个正确的立场，要知道孩子小时候是不辨是非的，什么行为得到鼓励和刺激，什么行为就会得到强化。有些家长会随便拿孩子开玩笑，在这些无聊的玩笑中，孩子学得不辨是非，长大了就不会有一个正确的世界观，会产生不良的价值取向，从而影响心里的健康成长。

第九句话：抹杀孩子好奇心的话——“别什么都想试试”；“不让你动的东西你别动”；“别什么事都问”。好奇心是孩子创造力的表现，许多伟大的发明往往都首先先来源于发明家的好奇心。可是许多家长却忽略了孩子的好奇心，认为孩子的许多问题滑稽可笑，甚至认为孩子的好奇心是破坏行为，并严肃地告诫孩子下次不许这样做。

对孩子来说，周围的世界是那样神秘、新鲜和美妙，他们的心中充满了好奇和求知的渴望，当他们用热切的目光注视我们，用稚嫩的声音询问我们，用纯洁的心灵渴求我们的帮助和支持时，我们要做好充分的准备，接纳、鼓励孩子的好奇心，为孩子的成长插上想象的翅膀，培养起孩子对未知领域的探索精神。这是孩子未来取得成功的重要支撑。

第十句话：说孩子不要强的话——“你怎么这么不上进，像谁呀”；“看看你的房间，像狗窝似的，我都不愿意进”。为人父母者望子成龙心切，这些都可以理解。今天的孩子，不要强，与世无争是不行的，现在的社会竞争压力如此之大，如果孩子从小就不去竞争到最后很可能被淘汰。所以鼓励孩子要强，鼓励孩子竞争是应该的。但是，孩子的成长不是一朝一夕就完成的，我们不能指望孩子一下就长大，也不能指望孩子一下子就什么都学会，这个过程，是个循序渐进的过程。这些道理我们都懂，但在对待孩子的具体的某一件事时，我们就犯糊涂了，就不知道应该叫孩子一点点来了。

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