【营内生活——开篇】

酷学酷玩夏令营于今天正式开营，四大听力口语营在今天开始了他（她）们营内的训练课程。每日，学员在营内将有听力口语课程、拓展训练，及其它文娱活动，以使学员在营内得到综合能力的拓展与提高。

自即日起，酷学酷玩夏令营为每名学员建立起各自的个性化档案，内容包括：课堂表现、测试成绩、拓展活动积极度、当日表现闪光点，以及学员自我总结心得感悟。以此记录酷学酷玩夏令营学员的点滴成长，并激励全体学员向前迈进。

愿全体学员在酷学酷玩夏令营的日子里，收获新知，结识益友。

【营内生活——聚焦课堂教学】

●“我们用苹果画奥运五环”

为巩固课堂教学知识，丰富学生想象力，精英少年营的课堂上，外教ben将全班分为四组，并告知学员为自己的队伍选出team name、team slogan 、team song 以及team sign。

经过仔细考虑，子航和子琦决定将自己的小组起名为the happy apples，原因只是她们都爱吃水果。子琦组选定《apple song》这首与苹果相关的歌曲作为队歌，并为该曲编排可爱动作。队员们开动脑筋，决定将小组中的5个人化作5个苹果，圈圈相套，形成奥运五环图案，并以此图案作为小组的team sign。微笑的苹果排排站，十分符合该组队名的寓意。

“good picture!”ben经过他们身边时赞许道。

【营内生活——聚焦拓展训练】

●     “come on!come on!快传完了！”

为提高学员团体协作能力及集体荣誉感，今天下午，助教老师为拓展训练环节设计“指环接龙”游戏，参赛队员将在手拉手的前提下，依靠彼此的协作与默契，将套在身上的纸环从队伍一端传递至队伍另一端。就此活动，听力口语2级营与听力口语3级营同学展开联合对阵。

   “come on!come on!快传完了！”2营的同学们一齐高声呐喊，为参赛选手打气助威。

经过首轮pk，2营同学获胜，但因考虑到该营参赛选手以女生为主，身材较为瘦小，对3营同学有失公平。于是，2营换上4名男生，经过一轮激烈角逐，3营同学最终获胜。

●     “大家说，让他们投降，好不好？”

今天下午，在一场大雨过后，营地中的空气十分清新，精英少年营的小队员们来到营中空地，欲在此上演一出“解锁链大战”。助教老师带领两名队员作为解锁链阵营背对其余学员。守卫阵营则手拉手，齐心协力地扭转身体，在彼此手臂下来回穿越，经过几轮“翻山越岭”之后，终于集体凝成一个“大疙瘩”。解绳阵营经过10分钟的努力，仍旧无法将“据点”攻破。守卫阵营齐呼：“投降！投降！”解锁阵营最终不得不认输，举手投降。

队员们在游戏过程中，充分发挥协作精神与团队意识，无论结果胜负，在全心投入努力之后，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。