酷学酷玩夏令营老师指导:中考写作应对技巧
来源:本站原创 点击率: 发布: 2012-5-15
1. 语言不规范。
英语的句子必须有动词并且围绕动词展开,动词又必须运用正确的时态和语态,动词和名词、介词、副词有特定的搭配。另外,一个句子中若有多于一个的谓语动词,须用并列连词(如and, but, however等),或使用从句来处理。但考生由于受到中文习惯的影响,对这方面的概念淡薄,导致语法错误,不符合英语习惯的chinglish(chinese english)出现。
2. 文章谋篇能力差。
考生拿到题目,想到哪里就写到哪里,对文章的内容没有事先筛选和安排,不注意文章的层次和句子间的逻辑关联,甚至缺乏主题句,使得文章主题不明确。
二、中考写作的要求
2006年,上海市初中毕业生统一学业考试英语试卷从原先的120分满分,增加至150分满分。其中写作部分由原先的10分满分,增加至14分满分,并且相应的要求也发生了变化。具体地,语言分为6分,内容分为6分,文采分为2分。
语言分,主要考察考生单词的拼写、标点符号的使用、句子语法的运用是否正确等。
内容分,主要考察考生文章主题是否明确、结构是否清晰、内容是否紧扣命题、语言是否精炼等。
文采分,主要考察考生是否能熟练恰当地运用所学的英语单词、词组和各类句型。
三、在学生应对中考英语写作时,新东方建议学生熟练运用以下写作步骤:
1.审题
(1)文章的文体是什么?
中考英语写作主要以记叙文为主,但有时会要求考生在文章最后加些议论,即“夹叙夹议”的要求。
(2)是否为应用文?
中考英语写作有时会要求考生写书信或日记,应用文有相应的格式要求。如书信的开篇必须有称呼(dear …),结束必须有谦称(yours,),书信正文的第一段一般写“收到来信很高兴”、“抱歉很久没写信”或“很高兴给你写信”,正文最后一段一般写“期待你的来信”或“祝你……”。日记在正文前必须写日期、星期和天气。
(3)哪些是必写的内容?
如2002年的题目为“my favorite thing(s)”,在要求中明确注明要考生描写该事物,说明其来历,阐述最喜爱它的理由。2005年的题目为“growing pains and gains”,显然pains和gains是必写的,缺一不可。此外,对于记叙文而言,时间、地点、人物、发生什么事、如何发生、怎样进行,这6个要素是必备的,缺一不可。
(4)字数多少?
若字数不够,会被扣去相应的分数。一般文章应控制在80—100 words,相应地,文章的句子数量建议在8句左右。
2. 选材
(1)考生在选材时首先应选择自己印象深刻的亲身经历,这样能保证自己对素材的熟悉,从而能描写地较为真实和具体。
(2)其次,在这些亲身经历中应选择有代表性的、其他考生不太会选择的素材,这样较有可能脱颖而出。
(3)但切勿一味追求独特而编撰或抄袭他人的经历,以免由于缺乏对素材的了解和体会,导致文章不伦不类,得不偿失。
3.列提纲
这是考生容易忽略的重要步骤。
考生应根据所选素材,考虑各个句子的主要内容。为使文章结构清晰,从而主题明确,建议考生采用“总分总”的文章结构,即第一句开门见上地表示文章主题,而最后一句再次归纳文章主题,前后呼应。其他句子也应按照一定的顺序展开,通常为时间顺序,句子与句子之间应恰当使用连接词或短语,如but, however, therefore, in addition, on the other hand等。
4.着手写
着手写时应注意准确、恰当地运用所学的词语、词组和句型。
(1)避免用词平凡化和用词重复。如:happy可换作pleased, delighted等;good可换作wonderful, fantastic, marvelous, excellent等。
(2)多用词组。如:
表示“喜欢”时,除了用like, love等外,可以用be fond of, be keen on, be crazy about等词组;make sb. believe sth.可换作convince sb. of sth.;make sb. remember sth.可换作remind sb. of sth.;although it was raining hard可换作in spite of the heavy rain等。
(3)多用名词来表示主要意思。如:
表示“决定做某事”,除了用decide to do sth.外,还可用make a decision to do sth.;be happy可换作be filled with happiness;when i saw sth.可换作at the sight of sth.等。
(4)尽可能地使用各种英语句型,如:
被动语态、倒装句、主语从句、宾语从句、定语从句、各类状语从句、强调句、不定式、分词短语等,尽可能使句子有一定的长度,避免使用过多简单句。
如:表示“我有一支铅笔,它是我最喜欢的东西。”可以写成:
i have a pencil and it is my favorite thing.
there is a pencil on my desk and it is my favorite thing.
on my desk lies a pencil which is my favorite.
(5)句子之间多用过渡词或词组,使文章有鲜明的层次。如:
表示“要做可爱的上海人,我们必须做到a,b和c”,可以用以下结构:
first, a. second, b. third, c.
firstly, a. secondly, b. finally, c.
first of all, a. in addition, b. last but not least, c.
5.检查。
主要检查文中是否有拼写、标点符号、语法的使用错误。
以上5个步骤,可以帮助考生取得较高的分数,其中步骤1保证文章的切题、符合要求,步骤2和3确保取得较高的内容分,步骤4确保取得较高的文采分,步骤5确保取得较高的语言分。
四、提高英语写作能力,并非一朝一夕就能成就的,因此新东方建议学生们注重平日积累。
1.提高词汇量,尤其注重同义词、近义词的积累和辨析,以及不同词性的转换和运用。如:表示“最终”有:in the end, at last, finally, eventually等
表示“小心翼翼地做某事”有:do sth. carefully(carefully为副词)do sth. in a careful way或do sth. in a careful manner(careful为形容词)do sth. with great care(care为名词)表示“对某事印象深刻”有:sth. deeply impressed me.(impress为动词)i am deeply impressed by sth.(impressed为形容词)sth. is very impressive.(impressive为形容词)i have a deep impression on sth.(impression为名词)
2.积累常用过渡词、过渡词组、以及句型套路。如:
表示“接着、不久”有:soon, in a short time, shortly afterwards, soon afterwards, soon after that, before long, anon, followed by sth., it was not long before…等表示“其次”有:in addition, besides, furthermore, moreover 等
表示“个人观点”的句型有:i believe / think that…/i am greatly convinced that…
i am assured that…/in my opinion, in my view, from my point of view, to my mind等
书信常用开头有:i’m glad / pleased to hear from you./it is so great to receive your letter./it is such a pleasure to receive your letter of mar. 25.
i am terribly sorry to have taken so long to reply to your last letter.
i hope this letter finds you in good health.
3.注意观察生活,了解常见场景和当今热点问题,积累相关词语和词组。如:
描写课程的常用词汇有:
名词:chinese, maths, english, physics, chemistry, history, geography, p.e., arts, music, writing, report等
动词:have a test, have got an a for english, pass the exam, fail in the exam, get good/poor marks等
形容词:interesting, kind of boring, helpful, useful, easy, difficult, necessary等
很多的句子和套路就不一一列举了。能否正确、灵活地使用这些句型和学生的基础以及对句子掌握的熟练程度有很大关系。
最后,希望同学们要多背诵和记忆一些优秀的范文,对在考试中取得优异成绩有很大的帮助。
中考英语写作其实并不神秘,掌握规律,运用技巧,上海新东方,帮你找到中考英语写作成功之门!
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