中国青少年军事夏令营为您分析：你的快乐、开心从哪里来？
      孩子的快乐来自两个方面：a.爸爸妈妈、老师等权威认可之后的给予.b.有效区分自己的主要责任与次要责任，在完成主要责任的过程中，付出之后的收获。

      因为每个孩子都希望自己活得“开心、快乐”，而在学生阶段，“学习好不一定快乐，而学习不好，一定不会快乐”。

      所以，这一方法，在我们对大量孩子的心理转化实践中，是普遍实现率最高的。孩子们认可“学习好”是自己“快乐、开心”的最大来源！家人需要孩子“学习好”，一个孩子学习好了，亲人、老师给予的认可与自由度就高，就更“快乐、开心”一点。第二是知道自己的“主要责任”。将自己的“主要责任”完成好。如果不能区分自己的“主要责任和次要责任”，将时间过多的投入“次要责任”，忽略了“主要责任”，付出再多，也是无法获得快乐的！通过完成一个月的“责任区分，与时间分配”作业，养成孩子的思维习惯“学习对我来说最重要”。基本上学习态度就转变完成了。当然，这是简单的讲，具体操作还是要按照步骤方法来做。