学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在驱动力。

    中国青少年军事夏令营  怎样使孩子对学习动机有正确认识
    学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在驱动力。只有极大地激发孩子的学习动机，才能调动其学习的积极性，才能提高学习质量。那么，怎样才能激发孩子的学习动机呢？家长在这方面又应该怎么做呢？
    首先，让孩子明白只有自己亲自参与新知识的发现、独立解决问题、善于思辩、习惯于归纳整理，才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力、发展自己的能力。
    其次，欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在对孩子的辅导过程中，可以通过巧设悬念，使孩子对所学知识产生一种急于了解的心理，这样能够激起孩子学习的欲望。从而产生认知冲突，既人的已有知识和经验与所面临的情境之间的冲突或差异。
    再者，可以利用孩子获得成功的经历来激发兴趣，因为如果有获得成功的经历，就会产生愉快的心情，这种情绪反复发生，学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系，孩子对学习就有了一定的兴趣。父母还应加强与孩子感情的交流，关心他们、爱护他们，热情地帮助他们解决学习和生活中的困难。
    孩子的学习情况怎样，需要教师和家长给予恰当地评价，以深化孩子已有的学习动机，矫正学习中的偏差。同时也要注意孩子对吸收知识的反馈，使反馈与评价相结合，使评价与指导相结合，充分发挥信息反馈的诊断作用、导向作用和激励作用，深化孩子学习数学的动机。
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