英语学习较差的孩子大多并不是因为智力水平低，而是些缺少兴趣、信心，或者没有养成良好的学习习惯。

    中国青少年军事夏令营   如何让孩子主动学习英语
    英语学习较差的孩子大多并不是因为智力水平低，而是些缺少兴趣、信心，或者没有养成良好的学习习惯。
    首先，人的认知活动总是伴随着一定的情感因素，当情感因素受到压抑甚至抹杀时，人的自我创造潜能也就得不到发展和实现。家长应多与孩子交流沟通，这不仅仅在学习上，还应在生活上帮助孩子，多关心和鼓励孩子。可以在日常生活中呈现英语学习的任务，让孩子在多种角色的操练和扮演活动中产生愉悦的情绪体验，使学习过程更富于挑战和情趣，增强学习的积极性和主动性。
    其次，恰当运用正确的评价、表扬与批评手段。为了强化孩子的学习行为，激发正确的学习动机，还必须给孩子正确的评价和适当的表扬与批评。在评价和表扬批评过程中应注意：要使孩子对评价有正确的认识和态度；评价要客观、准确、及时；尽量多鼓励，多表扬孩子的进步，降低焦虑，保护孩子的自尊心，增强其学习自信心。
    最后，充分利用学习反溃学习结果包括让孩子看到自己所学知识在实际运用中的成效，解决课题时的正确与错误，以及学习成绩的好坏。让孩子知道自己的学习结果，看到自己的缺点与错误，有助于激发孩子进一步努力学习的动力，从而根据实际情况制定学习计划、改进学习措施、提高学习热情、激励上进心。这就要求父母帮助孩子确定具体的学习目标，和每一个阶段所要达到的学习效果，及时反馈，使孩子受到鼓舞和激励。
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