中国青少年军事夏令营人最本质的需求是得到赏识鼓励，很多时候好孩子是鼓励出来的。

    中国青少年军事夏令营许多家长把鼓励和表扬等同起来，认为孩子没作出什么成绩，没法给予鼓励，这种想法是非常有害的。我们说表扬可以给孩子以鼓励，但鼓励却不等同于表扬。鼓励和表扬都是对孩子言行的肯定，它们之间却有很大区别。表扬是在孩子表现优异，成绩超群，取得成功，达到很棒的程度时对孩子的肯定和赞扬，而鼓励则是在孩子表现不一定优异，成绩不一定超群，也不一定取得成功、达到很棒的程度，但确实付出了努力，自我能力发挥得好，自己和自己比、最近和以前比有所进步时对孩子的肯定和赞赏。暑期军事夏令营可以说鼓励更注重过程，更注重孩子自身努力和自身进步，更注重孩子的内在评价和内在的自我激励。因此，鼓励更多地是运用在孩子遇到困难、挫折，以及孩子犯了错误的时候。家长通过对孩子的巧妙鼓励，帮助孩子认识并接纳自己不够好的地方，帮助孩子发现自己的潜力，帮助孩子不断完善各种能力，从而建立自尊、自信和自我价值。
    在运用鼓励这一教育方法时应特别注意根据孩子的年龄和能力，把握好鼓励的时机和语言。暑期军事夏令营鼓励要及时，言辞要具体、中肯，少用抽象的赞美和夸张的赞扬。同时要避免和他人比较，避免和孩子的缺点、不足比较。例如在鼓励孩子能认真完成一项课外活动时说：“你做得很认真，要是学习也这样认真就好了”。对孩子鼓励要真诚，除了口头上的鼓励还应使用一定的肢体语言，如肯定地点头、注视、微笑、抚摸孩子的头等。
    有这样一句教育名言：“给孩子一个批评，就要给孩子十个鼓励。”人最本质的需求是得到赏识鼓励，很多时候好孩子是鼓励出来的，请各位家长经常自问：今天你鼓励孩子了吗。 【纠错】