国防常识教育。国防常识，是公民应该了解和掌握的最基本的国防知识。作为一般公民，应了解和掌握诸如国家领土、领海、领空的一般涵义，领土争夺、岛屿争端、海域纠纷的不同特征；现代战争知识，如现代战争的特点，战时动员的要求，防卫作战的一般原则等；我国武装力量知识，如人民解放军、武警部队、民兵和预备役部队的体制和主要职能，军兵种知识等；另外还有国防科学技术普及知识，等等。
国防历史教育。国防历史知识，如国防的产生与演进，国防意识的发展与变化，我国古代抵御外族侵略的历史，我国近代有国无防、备受欺凌的历史，我国当代反抗侵略、捍卫主权的历史等，是整个人类历史的重要组成部分，是进行国防教育的重要内容。通过学习国防历史，特别是中国近现代国防史，可以使全体公民从民族历史的阵痛中，激发捍卫民族尊严、维护国家主权、奋发图强建设国家的责任感和使命感，增强民族向心力和凝聚力。
国防法制教育。国防法制，是国防法律规范及其制定和实施的有机系统。国防法制教育是以增强国家综合国防实力为目的，依据国家国防和军事法规，通过一定手段，有计划地对公民的国防法律观念和行为施加影响的过程。国防法制教育内容包括各种国防法律、法规、规章和条例等，也包括对这些法律、法规、规章和条例的制定、执行、遵守、监督等各种运行操作环节。通过国防法制教育，使全体公民了解国防法律规范的基本内容，增强国防法律意识，提高执法守法的自觉性，学会运用国防法律维护和加强国防建设。
国际形势教育。国际形势，是国防面临的现实情况及其动态。国际形势教育，主要是使全体公民了解当今世界政治、军事格局的基本态势，局部战争和武装冲突的特点及发展趋势，我国周边国家或地区的军事动向，世界主要发达国家的国防战略，我国在国际格局中的地位和所受到的影响以及正确认识国际形势的方法等内容。通过国防形势教育，使全体公民认识和了解有关国家的军事发展趋势，认清我国与世界强国的差距和面临的威胁，增强国防建设的紧迫感、责任感和使命感。
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