“i want to be the camp monitor !”-竞选班委

新的环境，新的面孔，但孩子们的笑脸依旧。在营地的第一天，孩子们充分地展现出了他们的热情与激情。在sanny助教老师的组织下，泡泡口语营的孩子们迅速展开班委的竞选。孩子们都希望能够成为老师和同学关注的焦点，被同学所喜爱，同时他们也希望能够协助老师管理泡泡口语营。于是，几乎每一个孩子都勇敢地走上了讲台，先用英语简单地自我介绍，然后就是毛遂自荐，努力地争取着让其他的孩子们都投自己的一票。“i want to be the camp monitor!"这一句话不仅仅是孩子们心中所想，更是他们站在讲台上，面对大家说得最多的一句话。

sanny助教老师在教孩子们不同国家不过地区的肢体语言。在学习不过国家的语言文化的同时，孩子们还学会了许多新的词汇。在这一节课里，许多有趣的肢体动作深受孩子们所喜爱。孩子们的学习和模仿的能力都很强，在sanny 的指导下，他们很快就能够把许多肢体语言学以致用了。

                        “这个问题我懂！”

课堂上，孩子们在踊跃地回答老师提出的问题。孩子们深深地被老师的课堂所吸引，专注于每一堂课，同时也积极地向老师反馈他们学习的成果，向其他的同学表现自己的能力。即使是平时比较害羞不敢回答老师问题的孩子，在这个时候也会禁不住把自己的小手举得高高的。

在课后，孩子们在认真地记录着今天所学到的知识以及今天展开的活动。相信，孩子们都希望留住这有趣快乐的第一天。