游学是世界各国文明中最为传统的一种学习教育方式。
    圣经中记载的东方五学士祝贺耶稣基督诞生，中国唐朝高僧玄奘西天取经，意大利旅行家马可•波罗的游历中国，都透露出古代东西方游学交流中所蕴涵的丰富信息。中国民间自古以来，就非常重视游学，孔子率领众弟子周游列国，以增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。
    现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式。在西方国家，大中院校、社会机构和博物馆等历史文化单位通力合作，面向国内外青少年开设游学课程。
    实践证明，游学具有深远的教育意义。通过游学，可以培养青少年的人文素养，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承本民族的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用。游学已经成为文化教育和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。
    今天，我们已经生活在一个日益全球化的时代。生活在一个地球村，更需要我们加强与其他地区和国家的相互合作，走出家门，开拓视野。对于孩子的培养，也需要到外地、到外乡、到外省，甚至到外国去游学，让他们尽早“读万卷书，行万里路”。

    在游学中锻炼情商

    情商（eq）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念，它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
    人们以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一位的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重要的影响，有时其作用甚至要超过智力。
    心理学家们认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富有同情心，情感生活较丰富，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。
    一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。对于中小学生来说，不仅在校内要注意处理好老师同学的关系，在家中要尊老爱幼，在社会上也要学会与人打交道，以不断提高情商，为今后走向社会做准备。
    那么，情商是如何形成和提高的呢？只有多见世面，多接触人，才能培养高人一等的识人眼光，超出一般的交际能力。因此，除了学校学习外，中小学生还应走出校门，积极参与社会活动；要踊跃参加夏令营，学会与同龄人相处；要争取与父母一起外出游学，学会与陌生人打交道。

    游学夏令营乃学生必不可少的补充

    对学生来说，每年的寒暑假如何利用，显得极为重要。是参加各种补习班？还是参加各类夏（冬）令营？或者做些别的什么？成为摆在很多家长和学生面前的一个现实问题。
    现代社会对社会成员最根本的要求是立足社会的基本能力，而不是简单的一纸文凭！成为一个能自立于社会的身心健康的人，比什么都重要！青少年阶段的教育目标就是要教会孩子学会健身，学会接触大自然，学会学习，学会做人，学会做事，学会生活，学会理财，学会交往，学会心理调节，让他们今后能自立于社会。由于在学期内忙于功课，对绝大多数国内中小学生来说，利用假期参加各类夏（冬）令营学习课本以外的各种知识，锻炼各种实际能力显得非常重要。北美社会也特别注重通过野外生活和营地训练来锻炼孩子的独立人格。

    让孩子大胆走出家门

    让孩子出去见识世界还是越早越好，可能每个人的看法不一样。不过，如果有条件的话，能够尽早让孩子出去经历外面的世界可能是给孩子的最好礼物。其实我们的前辈先人也在这方面做过不少尝试和探索，特别是近代，中国的有识之士开始睁眼看世界，渴望了解中国以外的世界，于是，他们开始向西方派遣年轻的留学生。
    在加拿大，很多中国移民家庭的孩子上小学前都是呆在家里，由老人照看。很多家长怕小孩受“洋”罪，觉得因为语言不通，小孩上幼儿班会受气，还不如呆在家里。这样做一个直接 的后果就是往往错过了孩子学习外语的最佳时期。
    所以，让孩子大胆走出家门，即使经历挫折，对于孩子的成长还是很有好处的。

    游学绝不是享受，而是一种感受，是人生的体验；游览名迹，在异地亲身体验风土人情、体验游学夏令营活动，必能为孩子增加些许生活的磨练，提高孩子的独立自主能力；增长阅历和见识、培养全球化角度的思维习惯；留给孩子一份终生难忘的记忆，为他们的人生旅途上增添一笔无形的财富。

    为了满足家长、孩子们的需求，新东方开展了酷学酷玩北京英语游学夏令营。9天的营地生活丰富多彩：博雅塔旁、未名湖畔，孩子们将留下探寻百年名校内涵的足迹；颐和园、圆明园中，他们会沉浸于京城的古韵与沧桑；奥运鸟巢里、万里长城上，他们亦领略奥运的魅力和历史的雄伟；更有欢乐谷的奥秘，北京的美丽夜景在等着他们来探寻！各种各样的体验式任务，精彩有趣的欢乐课堂，张扬个性的“英语海报设计大pk”等活动，使孩子们在感受京城历史沧桑、体会首都文化魅力的同时，提高他们的英语水平、创造意识和团队协作能力，体验不一样的暑期生活！