（二）教学特色

同行业类似听力口语项目相比，北京新东方学校中学部的听力口语集训营有着鲜明教学特色。

1.不超过30人的小班教学保证了每一位学生上课都有开口讲英语的机会，教师授课也更有针对性，提倡“活学活用”。

2.中外教搭班的教学形式，使得学生在掌握英语听说基本知识、能力的同时也更多的了解到了异国风情文化，增加了他们对英语学习的兴趣。

3.中教老师上课并不严格按照教材内容来进行，而是经过备课提炼教材的核心内容之后，以每天一个主题的形式来展开，帮助学生从生活的各个方面来学习英语口语。例如，中教老师所教授的基本主题有购物、饮食、运动、旅游、课余生活、音乐电影等等，这样一来，调动了学生学习英语的热情和积极性，也使得英语生活化、乐趣化了。

4.晨读和出门测试是学生每天必须完成的两个任务。俗话说“一天之计在于晨”，每天早上上课之前，助教老师会带领学生朗读和背诵经过精心挑选出来的英语美文，刺激学生的听力口语能力，培养英语语感。而下午放学之前将有助教老师对每一位学生进行较为严格的出门测试，内容是老师上课所讲过的内容又或者早上晨读的文章段落，目的是对教学质量进行考察评估，以帮助学生巩固知识，同时也帮助老师根据学生的实际掌握情况及时调整上课内容和安排。

（三）生源广泛

北京新东方学校中学部的听力口语集训营项目面向全国招生，每年都有大量全国各地的学生来到北京，参加听力口语集训营的学习。学生生源广泛，课程辐射面广，他们来自包括黑龙江、吉林、辽宁、山西、天津、河北、河南、浙江、江苏等省份，有的甚至从一个地方组团共同来听力口语集训营报名。这些来自全国各地的学员学成之后回到家乡，为听力口语集训营在当地建立起了良好的口碑，为听力口语集训营日后的发展打下了基础。

（四）条件优越

中学部听力口语集训营每年寒暑假在新东方住宿部开营，那里有着良好的硬件设施，全面配套的生活服务，给学员的学习与生活提供了舒适优越的条件。无论是教室里的多媒体设备，还是宿舍的居住环境，以及配套的洗澡堂、校园超市、学生餐厅等等，都给学生带来了诸多便利，解除了家长的后顾之忧。

（五）发展迅速

和其他一些机构的听力口语项目相比，新东方听力口语集训营近年来发展迅速，招生情况每年保持高速增长，同时经朋友推荐或积极续班的学员也不在少数。据统计，听力口语集训营暑假招生从2006年的1938人，增长到了2008年的3000人，尽管去年受到北京奥运会限制进京的某些影响，但招生情况依然比较乐观，保守估计2009年暑期招生约4800人。如此的发展速度和规模也是很多其他同行所不能睥睨的。