2011酷学酷玩夏令营已经圆满结束了，作为夏令营的一名助教,我感到由衷的开心和欣慰。在这里收获了太多关于感动和成长的故事。 看见孩子们依依不舍的离开，泪眼朦胧的再见，作为和孩子们朝夕相处的我们助教老师，真是不舍和开心。开心看见他们的成长，更加不舍的是和他们分别。

  记得刚开营的时候，我们五楼的助教老师和程轩营长都好头疼，因为五楼的孩子太调皮了，太难管了，但是走的时候 我们确实和他们最不舍。当寇文萧小朋友问我我们何时才能再相见的时候，我鼻子顿时就酸了，泪水真掉下了。那些调皮的孩子，每个人都有自己的特长，在以后的助教工作中我们还是应该采取适当的严肃加上耐心的引导才是正确的。

  关于工作经验，我觉得可以总结为三大点。 第一，时刻关注学生，尤其是比较调皮的学生需要我们重点关注，如果有什么矛盾我们一定要遏止在萌芽中，还有就是助教老师不能私自做出处理问题的决定，我们应该一起讨论找出合适孩子接受的解决方法，毕竟一个人的想法还是由考虑不到的地方。关于排队的问题，我建议中午可以不排队，但是助教老师一定要尽量照看到孩子的动向，不要就在那顾着自己吃饭，会宿舍立刻点名。其他时间，尤其是晚上，必须要排队，没有理由，除非请假的学生。晚上比较黑，而且有很多楼梯，所以排队是最好的选择。

  第二，协助活动开展，作为酷学酷玩夏令营，酷玩肯定是时一个重要的方面，活动组的工作是繁杂的，在规划的时候，我们所有助教可以一起开个会帮助他们，我们一起查缺补漏，想到一切可能发生的以外情况。而且活动也是同学们最感兴趣的部分。我们组织的篮球赛足球赛都是很好的成功例子，但是我们任然需要考虑到女生方面，她们也许不太感兴趣，这样我们就需要开展一些女生比较中意的活动，比如说一些单词游戏和演讲比赛，这次我们准备了我爱记歌词活动，由于种种原因吧，没有能实施。这些对于女孩子还是由吸引力的。所以，下次活动，我们需要更加投入精力。

  第三，教学组的几点建议。作为教学组的一员，我想在本期夏令营的工作中，没有出现太多以外的情况，对老师的上课情况，我们除了自己的观察和听课。我们还需要问问并听取孩子们的意见，因为上课的还是他们。对于老师的上课风格，我们不应参与，如果有些学生接受不了的我们可以适当提醒任课老师，但是我们要注意方式方法。一定要维持好老师和学生的关系，我们助教是老师和孩子们的桥梁。不能出现孩子抱怨老师，老师失态骂学生的情况这一定要注意，下次我们一定会及时反馈同学意见给老师了。

  最后，我想说我很荣幸作为一名助教老师，虽然有点累，但是我感觉收获还是很多的，还有那些和孩子们的经历。最后的拥抱，现在想一想，真的是如果多一分一秒都好。最后主持的时候，我说到，我们下次再会的时候，自己的心突然冷冷的,我们助教,敏姐,大轩子之间 是不是能明年再见呢，自己都是个问号。不过，我相信，这期夏令营是成功的，就凭那些泪水和美好的回忆。

  营得成长,赢得精彩,这喜欢这句口号,简单却又绚烂,孩子们在营地收获了学业上和素质拓展上的双重成长,为他们赢得一个美好的未来打下了坚实的基础,而正像希拉里所说的,我与自己的孩子共同成长,虽然我们助教跟这些小营员们也差不了几岁,但是我们真的是把他们当成自己的小孩,需要关爱,需要维护的孩子。未来的事情都不可预知,即使不能再相见,我也深深地在心中许愿,请许我们cool camp中每个人一个灿烂的前程！god bless you,god bless me,god bless us all!