寒假将至，中国庞大的中学生群体都将面临一个问题——这个寒假究竟应该怎么过？选择无外乎两种：补课or不补课。

    中国学生的艰辛和压力家长都很清楚，不补课孩子们的假期也过的平淡而枯燥，更缺少意义。怎样让孩子们以相对自由和快乐的方式学习和成长是家长的长期难题。而家长更清楚孩子的自控力差，很难做到合理利用时间。怕孩子整日窝在家里沉迷于网络、游戏和影视剧或天天在外面疯玩是家长们最担心的，不但虚度了时光，成绩也可能会被其他同学拉下。于是大部分的家长将孩子送入了各种补习班，延续着上学般的生活。有效补习对于部分孩子短期学习成绩提高或应对考试是比较有效的手段。而对于很多孩子来说补习的结局往往是花钱不少，补习效果却不尽人意，只是保证了孩子假期有人管，不荒废学业，对此学生无奈，家长更无奈。

    针对这种现状，新东方酷学酷玩在寒假为家长和中学生们提供了一个新选择——酷学酷玩游学冬令营。在巩固孩子们一学期以来学习成果的同时，提升他们自己对学习方法和好习惯的认识，更使得他们以一种阳光快乐的态度去迎接应试教育的挑战。而专业和庞大的团队使得各方面服务和安全得到更好的保障。

    与传统以旅游或补课为主要目的的“营”不同，新东方酷学酷玩游学冬令营实行中英双语的谈论式游览，而在此基础上除了以实战方式增强学生的口语、听力等英语应用能力。同时每个游学冬令营都是独立的精心设计的课程，包括参与度更好并锻炼英语实践能力的与外教谈论形式的游览；增长综合能力的各类竞技活动；锻炼表达能力和表现力的展示性活动；完善人格并珍爱人文和自然的世界遗产课程；关爱他人健康生活的感恩活动等等。在冬令营营地的安排上和日程安排上也经过巧妙设计，选取自然遗产最有代表性的海南三亚占地三百多亩并拥有独立海滩的度假酒店，选取文化遗产最有代表性的政治、经济、文化中心的北京。目的就是给孩子们最好的最专业的游学冬令营。通过酷学酷玩的冬令营激发孩子们心灵深处具备的潜质，并让学生们在学会学习提高效率的基础上学会运用自己的潜质。最终达到完善人格，磨练意志，激励人生的目的。

    目前新东方酷学酷玩在今年寒假推出了“北京游学冬令营”和“三亚游学冬令营”两大主题的冬令营。并与联合国教科文组织深度合作，让学生们在领略和感受祖国丰富自然遗产、文化遗产的同时巩固所学、发现自己的优势、学会运用自己的潜质，成为一名与众不同的优秀学生。

    中国学生在假期“补课”的误区里已经陷得太深太深，事实证明对于最终要步入社会的学生们来说，认识自己的“优势”并学会运用和发挥自己特有的“优势”远远比填压试的学习更有效率。那样不但能把孩子的学习习惯和对学习的认识提高到极致，更能让孩子发现自我了解自我，对孩子今后的长远发展也能奠定一个坚实的基础。新东方酷学酷玩游学冬令营可以提供一个全国十万营员尝试过并获得成功的 “营”的机会。希望在未来这样真正有意义的冬令营更多更好的为全国千万青少年服务。也希望中国的孩子和教育发达国家的孩子一样，在暑假和寒假前不再谈论“假期你去哪个补习班？”，而是“假期你去哪个夏/冬令营？”。