究竟少儿英语听力该如何练习呢?对此，北京新东方夏令营的老师像同学们提出了关于英语听力的精听与泛听的概念。

　　究竟少儿英语听力该如何练习呢?对此，北京新东方夏令营的老师像同学们提出了关于英语听力的精听与泛听的概念。

　　北京新东方夏令营的英语老师介绍指出，英语阅读可以分为“精读”和“泛读”，同样，英语听力也可以分为“精听”和“泛听”，通过“精听”，来提高英语听力水平，具体步骤是：弄个复读机，有电脑的朋友去下载个听力工具软件;收集美国之音(voa)或英国广播公司(bbc)每个小时开始的英语新闻，大约有20条，每条的时间不超过1分钟，词汇量不超过200个单词;然后反反复复收听这条新闻，一遍不成听两遍，一天不成听两天，直到这条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来为止。

　　在进行这种“精听”训练时，需要特别注意四点。第一点：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

　　第二点：某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。

　　第三点：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。

　　第四点：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。