“55少年旅”活动与众不同之处，在于教育内容和实践内容都具有理论依据和明确的教育目标。首先，他不是一般意义上的夏令营活动，对少年儿童能力培养和行为习惯养成具有不可替代的作用，作为“55少年旅”核心教育理念的“五能五好”全面素质教育研究成果丰硕，并曾刊载于《少年儿童研究》杂志，引起强烈反响。其次，教育思想明确，主题特色突出，目前，社会上许多夏令营要么变成了吃苦营、受罪营，让营员天天奔波于城市、景点之间，制造疲劳；要么变成培训营、授课营、高校参观营，而“55少年旅”则在日程规划上，将心理辅导、习惯养成、生存技能、团队协作、知恩感恩等当今少年儿童缺失的部分列为必修课，贯穿于日程的每个细节中。再就是文化特征独特，“55少年旅”不仅引用解放军编制“旅”来定位称呼，还设计旅标、旅服，创作了旅歌，制定旅训、队训、饭训和宿舍、文明、行为三项规则，形成了一套完整的“55少年旅”文化，从而使夏令营有“思想”、有“感情”地“活”了起来，确保教育效果的顺利落实。