锻炼少年儿童的承受挫折能力，磨练孩子们的毅力，针对的是素质教育目标中的意志素质目标。意志素质目标的达成，通常体现在少年儿童心理素质的提升上。
首先，心理素质直接控制着人体的生理活动，调节着活动能量的释放，促进人的生理技能。同时，良好的心理素质又是内化社会文化成果的必要主观条件，尤其是感情培养在素质教育中占有重要的位置。人的感情作为把握世界的一种独特方式与现代人的认识相伴随，并且与美好行为的内化与升华相依存，是孕育创造性思维的温床和产生崇高道德行为的沃土。其次，现代社会对现代人的冲击主要表现在心理层面。社会的竞争以及由此带来的日益复杂的人际关系、快节奏的进程等，都要求人们具有一定的心理承受能力。再次，心理素质教育对当代少年儿童的健康成长，具有特别重要的意义。