小孩讨厌学习怎么办？

来源:本站原创    点击率:    发布: 2013-5-28

对于小孩子的教育要从他们的角度来看待问题不能以大人的思维来教导孩子。

        中科学习力夏令营指出对于小孩子来说大多数都好游戏、好奇、好群、好模仿、喜欢成功、喜欢别人赞许是学龄前孩子的天性，这一阶段的孩子的智力是在游戏中得以开发和发展的，当然这个时候的学习也是在玩中学的，学习的内容我认为更多的应该是刷牙、洗脸、使用吃饭的工具、整理床铺、收拾饭桌、礼貌、与小朋友之间的玩耍和交流等方面的良好行为和习惯，以及培养和发展孩子的观察力、记忆力和思维能力。
        即便是教孩子识一些字，做一些计算，背诵一些诗词，也应该是孩子通俗易懂喜闻乐见的童话、儿歌等方面的内容，这些内容应该贯穿于游戏之中来培养幼童的求知欲望和兴趣，让孩子在游戏中受到教育，在游戏中认识世界，认识社会，认识自我，促进智力发展，并为今后形成良好的性格和健全的心理打下基础。现在您让孩子上蒙氏班，过早地让孩子接受规范化教育，从某种意义上无异于揠苗助长。蒙氏班运用学英语、识字来迎合家长的口味——许多父母认为早期教育就是要让孩子早识字，其实这是父母对孩子教育的一个错误认识，让孩子早识字不仅不会提高智力，而且还会影响孩子的潜力开发。
        我们知道，知识是通过智力活动来获得的，但知识不等于智力。幼儿的智力是通过游戏得到发展的。让孩子过早的识字不仅会剥夺孩子成长所必需的游戏过程，而且也让孩子失去了在游戏活动中发展个性的机会。这样做的结果不仅使孩子智力没有得到提高，反而也失去了个性的健康发展。真可谓是得不偿失！所以我认为应该把孩子无拘无束、翻上爬下、任性玩耍的必需过程交还给孩子，让孩子健康、幸福、和谐的成长！