学习困难儿童的常见表现有哪些

来源:本站原创    点击率:    发布: 2013-5-30

有些儿童尽管智力正常，但实际学业成绩远远低于同龄儿童应达到的水平。

    小学学习困难儿童的常见表现有：
　　一、记忆缺陷
　　学习困难儿童各方面记忆能力都明显低下。相对而言，他们的机械记忆比意义记忆好。
　　二、注意缺陷
　　包括注意不足和注意过度。学习困难儿童注意力持续时间短、易分心，过分注意不重要的细枝末节而忽略重要的目标。
　　三、语育障碍
　　小学学习困难儿童，学前阶段往往存在语言障碍，他们不会说话，或不能对口头陈述或指令做出适当的反应。
　　四、思维缺陷
　　学习困难儿童思维发展水平明显落后于同龄优生。
　　五、社交障碍
　　学习困难儿童往往难以用语言表达思想，其社会交往能力极差，常常对人际关系产生错误的理解，对社会交往采取回避、不介入的态度。
　　六、社会情感问题
　　学习困难儿童自我意象不良，对挫折的承受力差，易焦虑、忧郁。学习困难儿童也较消极，较易退缩。
　　中科力夏令营认为造成孩子学习困难的原因有生理因素，也有环境因素。它包括：胎儿期、出生时和出生后的某种病伤造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍；遗传因素；环境因素。环境因素不是学习困难的直接引发因素，但却是一个主要的影响因素。
　　为了保证学习困难儿童的正常发展，中科力夏令营告诫家长必须尽早加强孩子的教育和训练。首先应取得家长的支持和帮助。家长既要注意培养孩子基本学习技能，又要注重孩子良好个性的培养，提高孩子的自尊心和自信心。学习困难儿童还应得到学校教师的帮助。学校应为这些孩子设置特殊班级，安排个别辅导，让学习困难儿童有机会接受特殊教育。